一年级上家长会PPT.ppt

7、接力赛。 ＋11 －6 －2 ＋5 －4 ＋3 8 ? ? ＋2 ＋10 －8 ＋4 －2 －3 7 ? 计算 三、复习体现综合性 8、每一个图形代表一个数，猜猜它们分别代表几?  ＋8 =15 ＋ =14 ＋ =11 － =3 =( ) =( ) =( ) =( ) 计算 拓展练习 三、复习体现综合性 计算 9、综合练习 三、复习体现综合性 9 4 + 5 13 15 4 + 5 7 + 6 8 + 7 9 + 4 6 + 9 2 + 7 （ ）+（ ）=12 （ ）+（ ）=14 复习内容： 求和、求剩余的简单问题。 问题解决 一、呈现形式 情景图 按题目呈现形式 问题解决 一、呈现形式 情景图 带大括号和问号 按题目呈现形式 问题解决 一、呈现形式 情景图 带大括号和问号 图文结合 按题目呈现形式 问题解决 一、呈现形式 情景图 带大括号和问号 图文结合 表格 按题目呈现形式 问题解决 1、情景图 注意观察，分析情境，决定方法。 问题解决 2、实物图 数清数量，看清符号，再列式。 问题解决 3、带大括号和问号 减法题学生容易减错部分，重点理解题意。 8 ? 8 ? ? 问题解决 4、图文结合。 要从题中找准图画信息，和文字信息。 又来了 3 只。 问题解决 4+□+□= □ 6-□+□=□ 三、培养学生识图能力、分析能力。 5、两步式题。 问题解决 6、表格。 整体观察、理解题意、确定方法、计算填空。 组别 性别 音乐组 体育组 科技组 男同学 5人 6人 4人 女同学 6人 9人 8人 一共有 （ ）人 （ ）人 （ ）人 问题解决 7、开放题。 培养学生从多角度观察，分析、 解决问题的能力。 + = （ ） = (个) = (只) 问题解决 拓展练习。 1、同词不同义。 又开走 6辆， 问题解决 拓展练习。 2、特定词的理解。 （1）有6朵红花，黄花的数量和红花同样多，一共有多少朵花？ （2）停车场上午开走了8辆车，下午开走了4辆车，一共开走了几辆车？ 3、多余条件。 一本书有20页，小明第一次看了5页，第二次看了8页，看了多少页？ 问题解决 拓展练习 第三部分认 识 钟 表 整时认读方法：分针指向12，时针指几 就是几时。 整时书写方法： 两种表示方法。 如：6时 或 6:00 认识钟表 二、在具体情境中，根据时间顺序连线。 认识钟表 1、连线（86页第4题） 认识钟表 2、接近整时（87页第6题） 三、抓住重点词语的认读。 认识钟表 1小时前是（ ）时 2小时后是（ ）时 第四部分 第二单元 位置 重点提示 第二单元 位置 知识要点 1、掌握“上、下”“前、后”“左、右”的基本含义。 2、初步感受它们的相对性。 3、学会用“上