一年级七班第二学期家长会PPT.ppt

一年级（七）班 一切为了孩子 感谢家长们对班级的支持： １.感谢马薇佳、何皓茹妈妈于百忙之中抽出时间到学校为孩子们收费，为班级做事情；感谢薇佳妈妈每次对安全教育平台的作业的检查督促。 　２.感谢李俊壮的家长为孩子准备学习用品，激励着孩子们始终以饱满的热情学习着。 　３.感谢在元旦联欢上为孩子们准备葡萄和蛋糕的何茹如妈妈、王璐妈妈、王佳禾妈妈，你们把自己无私的爱带给了全班的孩子们。 　４.感谢王储妈妈、徐子涵妈妈、杜思睿妈妈、王煜函爸爸、王子豪爸爸在家长驻校日教给孩子们丰富多彩的知识，拓宽孩子们的视野，那天孩子们吃着自己亲手制作的精美点心，拿着叔叔们奖励的礼物，高兴的心飞到了九天之外。其中子豪爸爸来讲交通安全的事还在电视台“民生直通车”节目播出和在《半岛都市报上》刊登。 ５.感谢为我校贫困学生捐款的所有家长们…… 一件件令人感动的事迹，让我这个做班主任的感到自豪!家长们的好事不光做到了班里，做到了学校里，还做到了社会上！谢谢大家！ 家庭的重要性: 每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：1）如果孩子生活在批评中，便学会谴责；2）如果孩子生活在敌视中，便学会好斗；3）如果孩子生活在鼓励中，便学会自信；4）如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人；5）如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。在学校时，每一位老师都为以教育好孩子为己任，那么当孩子回到温暖的家时，更需要将这种教育进行延续。 好习惯终身受益 什么叫习惯呢？我们先来听个故事：在印度和泰国随处可见这样场景：一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象。那些驯象人，在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。小象是被链子绑住的，而大象则是被什么绑住了呢？大象是被习惯绑住的。 可见，习惯的力量之大，足以绑住千斤重的大象。所谓的“习惯”就是长期重复地做并逐渐养成的不自觉的活动。就是说小时候养成的习惯会像人的天性一样自然、坚固，甚至说就变成你的天性了。 有这样一个故事：很久以前，有个小和尚，想学会理发来帮寺庙的和尚剃发。于是他就开始用冬瓜练习，只是每次打水洗冬瓜时总要顺手把剃刀插到冬瓜上。没多久就学会了如何剃发,当他第一次帮人剃发，去打水洗头时，“顺手”把剃刀插了上去。结果可想而知，小和尚成了杀人犯。 究竟是什么给小和尚的一片好心带来害人害已的结果呢？ 答案很简单。就是因为他用冬瓜作练习时养成了把剃刀插向冬瓜的习惯，尽管为自己的师兄剃发时心里想着这是人不是冬瓜，但手却不听使唤，习惯性地把刀插了上去，因此，是那个小小的坏习惯害了他。 虽然这个故事有几分夸张，我们也不可能会是一个为别人理发的小和尚。 这个故事再一次告诫我们：坏的习惯一旦养成，即使是很小的，也不容易改掉，最终会给自己和他人带来危害。 所以，我们平时要养成一些好的习惯，良好的习惯能够使我们在各个方面受益匪浅。 俗话说：“万事开头难”“好的开端是成功的一半”，培养习惯也是一样。至于说培养习惯重在一个月，这是指度过前几天，真正的是一个习惯的养成，这过程差不多要一个月左右。 因为根据美国科学家的研究，一个好习惯的养成成为21天，90天的重复会形成稳定的习惯。所以一个观念，如果被别人或自己验证了21次以上，它一定会形成你的信念。 课外阅读很重要 语文学习，必须树立“大语文观”： 简单说：哪一个名作家，是仅靠语文课学出来的？ 语文的外延等于生活的外延： 学生必须参加各种课外生活，放开眼界； 学生必须大量阅读，进行必要的语言积累。 家庭作业完成好、书写工整、本子整洁： 马薇佳 何皓茹 孙皓楠 刘煜璇 苏金宇 姜嘉桐 徐子涵 李梓萌 于子墨 杜思睿 王嘉竣 关于家庭作业的建议： 希望大家重视孩子家庭作业的检查和辅导。 孩子的依赖心理和侥幸心理都很强，如果你不小心放任了孩子，必然会导致孩子出现以下几 种情况：一、不完成作业，因为家长不过问，而使孩子养成为了玩或看电视，欺骗、隐瞒作业的坏习惯。二、字迹潦草，为了玩而应付作业。会使孩子形成不仅对家庭作业，进而提升至对考试，对学习都不负责的态度。三、作业本脏烂，家长的漠不关心，导致孩子也不重视自己的学习，所以作业本脏了、烂了也不换。 培养孩子认真写作业的习惯：