专题03 植物的组织培养技术复习与检测(课件)-2015-2016学年高二生物下册(选修1).pptVIP

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专题03 植物的组织培养技术复习与检测(课件)-2015-2016学年高二生物下册(选修1)

选修1专题3植物的组织培养技术复习 复习要点 1.植物组织培养的原理和过程 2.菊花组织培养过程 3.月季的花药培养 4.植物组织培养和花药离体培养的比较 一、植物组织培养的原理和过程 【知识点讲解】 (一)原理: 植物细胞的全能性 1.高度分化的细胞全能性表达的条件 (1)离体状态 (2)营养物质: 有机营养、无机营养 (3)植物激素: 生长素、细胞分裂素 (4)无菌、适宜的外界条件 2.基本过程 离体的植物细胞、组织、器官 愈伤组织 脱分化 再分化 试管苗 移栽 植物体 3.影响植物组织培养的主要因素 (1)培养材料 ①不同的植物组织,培养的难易程度差别很大,容易进行无性繁殖的植物也容易进行组织培养。 ②同一种植物材料,材料的年龄、保存时间的长短对培养也有影响。幼龄、保存时间短的植物材料容易培养成功。 (2)无菌条件 培养基上有细菌等微生物存在时,它们比植物细胞生长、繁殖得更快,而且它们会产生毒素,使培养的植物细胞很快中毒死亡,因此在培养过程中要求进行一系列的消毒、灭菌,并且要求无菌操作。 4. 生长素和细胞分裂素在组织培养过程中的重要作用 (1)使用先后顺序与细胞分裂和分化的关系 使用顺序 实验结果 先生长素,后细胞分裂素 先细胞分裂素,后生长素 同时使用 (2)用量比例与根、芽的分化 生长素和细胞分裂素比值 结果 比值高时 比值低时 比值适中 有利于分裂但不分化 细胞既分裂也分化 分化频率提高 促进根的分化,抑制芽的形成 促进芽的分化,抑制根的形成 促进愈伤组织的形成 【例题讲解】 下列有关植物组织培养过程中愈伤组织的说法错误的是( ) A.愈伤组织是细胞经过脱分化和分裂形成的 B.愈伤组织经过脱分化过程形成根或芽 C.培养基中生长素和细胞分裂素的比值不同,愈伤组织分化的结果不同 D.愈伤组织的细胞中,能发生碱基互补配对的细胞器是线粒体和核糖体 B 【方法点拨】 生长素和细胞分裂素能促进细胞分裂分化,在再分化过程中,生长素高,促进根的分化,细胞分裂素比例高,促进芽的分化。 二、菊花组织培养过程 【知识点讲解】 (一)影响菊花组织培养的主要因素 1.选材: 一般选择未开花植株的茎上部新萌生的侧枝 2.营养供应 (1)培养基: 常用MS培养基 (2)营养成分: 大量元素、微量元素、有机物 (3)植物激素 (二)实验操作过程 1.制备MS固体培养基: 配制好的培养基进行高压蒸汽灭菌 2.外植体消毒: 70﹪酒精消毒 无菌水清洗 0.1﹪氯化汞溶液消毒 无菌水清洗 【例题讲解】 (2015江苏卷)下图为制备人工种子部分流程示意图,下列叙述正确的是( ) A. 胚状体是外植体在培养基上脱分化形成的一团愈伤组织 B. 该过程以海藻酸钠作为营养成分,以 CaCl2 溶液作为凝固剂 C. 可在海藻酸钠溶液中添加蔗糖,为胚状体提供碳源 D. 包埋胚状体的凝胶珠能够隔绝空气,有利于人工种子的储藏 C 胚状体是外植体经脱分化和再分化形成的结构 【方法点拨】

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