软件白领的职业生涯.ppt

目录 1. 软件白领的现状 2. 软件白领的职业发展 3. 大学教育的缺憾 4. 成才要素：学习并应用强势知识 5. 成才要素：提高表达能力 6. 成才要素：提高管理能力 7. 成才要素：提升人格魅力 8. 小结，引申，思考… 1. 软件白领的现状 1. 软件白领的现状 2. 软件白领的职业发展 2. 软件白领的前途 2. 软件白领的前途 3. 大学教育的缺憾 中国大概只有几所大学才有那样的气魄：我们培养的是国家栋梁之才，而且的确做到了！ 国内绝大多数理工科大学的教育目标是：让学生们成为出色的工程师，毕业后找份好工作。说得难听一些，就是培养出色的打工仔。 这种教育方针导致无数有天赋并且勤奋的青年学生逐渐演化成为只懂技术、没有思想、缺乏抱负的平庸之辈。 4. 成才要素：学习和应用强势知识 4.1 什么是强势知识 在解释什么是强势知识之前，我们先举例说明它的反义词——垃圾知识。 世界上的知识无穷无尽，没有人能够学得完。然而人的寿命却是有限的，对于世上的绝大多数人而言，学习知识的目的是为了使自己、家庭、乃至社会变得更加美好。我们听惯了“知识就是力量，知识就是金钱”的格言，殊不知劣质的知识就是垃圾。万一我们花了大半辈子时间学习或制造垃圾知识，那人生岂不可悲！ 知识的价值可以用创造出来的社会财富（包括物质财富和精神财富）来衡量。所谓强势知识就是“能够最快地为社会创造最多财富的知识”。我们应当在短暂的、富有生命活力的时间里学习和应用强势知识，而不是垃圾知识。 4. 成才要素：学习和应用强势知识 4.2 把事业建筑在强势知识之上 由于人的精力和特长都有局限，所以人们常说“有所为而有所不为”。 要好好分析自己究竟对什么感兴趣。当然，你感兴趣的东西未必都能学得好，更未必成为你的事业。在读书的时候换专业，工作的时候改行都是很正常的事情，年轻人切勿过多地受正统教育观念的束缚。 4. 成才要素：学习和应用强势知识 4.3 真才实学优于学历 在十几年前学术还比较纯洁的年代，学历代表着学问，高学历者受人敬仰。然而世风日下，如今市场上到处可见假冒伪劣产品，与此呼应，中国大学也大量生产假冒伪劣的人才，令人愤慨，令人伤心。 学生毕业之际，谁都想找一份好的工作。对于IT相关专业而言，90％以上的学生要到企业工作，因为只有企业才能接纳千军万马。 企业对毕业生的一些看法： 4. 成才要素：学习和应用强势知识 4.4 为事业而学习 如果你生活在竞争激烈的社会里，特别是在IT行业，事业将毫无疑问成为男人的重心。尽管事业成功并不见得就使你幸福，但是事业却是幸福的基础。如果男人在事业上无所建树，那么他十有八九活得很失败。 一般地讲，除了运气之外，你所掌握的强势知识决定了事业状况。不论是在学校里还是在企业里，都要懂得为了事业而学习 5. 成才要素：提高表达能力 5.1 树立正确的观念 表达能力主要是指“写”和“说”的能力。“写”和“说”是人们向外界表达自己才华的重要途径。表达能力低下是中国软件开发人员的通病，值得业界高度重视。 导致“表达能力低下”的主要原因是软件开发人员的脑子里有迂腐可笑的观念：他认为表达能力是可有可无的，而技术才能才是惟一重要的。 当领导的通常都是能说会写之人，而不是技术最好的人。如果你不擅长写和说，你可能永远都不能当领导！ 有些人把“表达能力差”归结为读小学、中学时文科学得太差，现在补习已经来不及了。不要找借口了，为了自己的前途，请赶紧锻炼表达能力。 5. 成才要素：提高表达能力 5.2 怎样提高写作能力 好文章有四大构成要素：内容、逻辑、实证、措词。 内容是文章的灵魂。 表述内容要符合逻辑。 内容要有真凭实据（即实证） 5. 成才要素：提高表达能力 5.2 怎样提高写作能力 措词追求“正确、准确、优美”。 小结：我们不仅要勤于练笔，而且要在实践之中领悟写作的方法和技巧。不论是写技术文档还是写论文，我们都要重视“内容、逻辑、实证、措词”。这是提高写作能力的有效途径。 5. 成才要素：提高表达能力 5.3 怎样提高“说”的能力 我们在日常生活和工作中说话自如，一点问题都没有，可是很多人在正式场合演讲（做报告）的时候却常常语无伦次、局促不安，尤其是有高层领导在场时。 充分准备。 5. 成才要素：提高表达能力 5.3 怎样提高“说”的能力 仪表整洁，精神抖擞。 声音响亮。 戒掉烦人的口头词。 说普通话，并控制语速。 现场交互，调动听众的积极性。 6. 成才要素：提高管理能力 6.1 观念 宽泛地讲，管理能力是指带领团队完成任务的能力。管理的领域很广，例如项目管理、营销管理、财务管理、人力资源管理、企业管理等等。一般地，一个人的管理能力决定了他能够当多大的官儿。 IT行业的技术性很强，纯粹学管理