综合护理在小儿腹泻治疗中的临床效果体会.docVIP

精品论文 参考文献 综合护理在小儿腹泻治疗中的临床效果体会 1.云南省文山州丘北县人民医院感染控制办公室 663200;2.云南省文山州丘北县人民医院科教科 663200 摘要：目的 分析综合护理在小儿腹泻治疗中的临床效果。方法 择取我院2014年1月-2015年10月收治的腹泻患儿104例纳入本次实验研究，依照信封随机分组法分为每组患儿各占据52例的常规组与实验组，分别采取一般护理方式与综合护理干预模式，比较两组患儿的护理效果。结果 实验组与常规组患儿的护理满意度分别为94.23%与78.85%，比较数据差异显著，P＜0.05；实验组患儿的退热时间、止泻时间均明显短于常规组，比较数据差异显著，P＜0.05。结论 对腹泻患儿给予综合护理干预措施可获得明显的治疗效果，护理满意度较高，可明显缩短患儿的退热时间与止泻时间，值得推荐采纳。 关键词：腹泻；小儿；综合护理；临床效果 小儿腹泻是婴幼儿最普遍的一类消化道综合征，主要表现为大便性状改变、大便次数增多等，以6个月-2岁的婴幼儿较为多见[1]，由于婴幼儿的消化系统尚未发育成熟，身体免疫能力较低，容易受外界环境影响引发消化功能紊乱现象，从而出现营养不良、生长发育障碍等。本次研究采用综合护理方式进行干预，取得了良好的应用效果，现将相关资料分析如下。 1 资料与方法 1.1 腹泻患儿的病例资料 择取我院2014年1月-2015年10月收治的腹泻患儿104例纳入本次实验研究，多数患儿伴有发热、呕吐、腹痛、上呼吸道感染、大便为蛋花汤样或者水样等，每日腹泻次数为5-10次。 依照信封随机分组法分为每组患儿各占据52例的常规组与实验组。常规组：男女患儿分别有28例，24例，年龄最大的与最小的分别为30个月与7个月；发病时间最长的与最短的分别为4天与1天，中位数病程为1.63天；实验组：男女患儿分别有29例，23例，年龄最大的与最小的分别为29个月与6个月；发病时间最长的与最短的分别为3天与1天，中位数病程为1.72天。对两组患儿的病例资料进行均衡性分析后显示无明显差异，P＞0.05，可进行统计学分析。 1.2 护理方法 常规组：采取一般护理方式，告知患儿家属及时平复患儿的情绪，严密观察病情与各项生命体征，遵医嘱服药等。 实验组：给予综合护理干预措施，主要内容包括：严密观察患儿各项病情，包括大便次数、大便性状，发热的原因及处理等；及时同患儿家属进行沟通交流，缓解其不良情绪；指导患儿正确饮食，及早恢复正常的排便习惯；做好患儿的臀部护理工作，保持皮肤干燥；定期对病房走廊进行通风消毒。 1.3 评价指标 比较两组患儿的护理满意度；比较两组患儿的退热时间与止泻时间，比较两组差异。 1.4 统计学处理 将本次研究涉及的相关资料均纳入SPSS21.0的统计学软件中进行分析处理，计量资料用均数plusmn;标准差（`cplusmn;S）表示，行t检验，计数资料用X2检验，当P＜0.05时表示两组差异具有统计学意义。 2 结果 2.1 护理满意度 实验组与常规组患儿家属的护理满意度分别为94.23%与78.85%，比较数据差异显著，P＜0.05，详情见下表1。 3 讨论 小儿腹泻是临床上十分常见的一类疾病，可伴有腹泻、发热、腹痛、呕吐等多种临床症状，使得患儿的身体健康受到影响，因此，加强该类疾病患儿的临床护理具有十分积极的意义，现将综合护理干预的措施分析如下。 3.1 严密观察病情：对患儿的病情及各项生命体征给予严密的观察，包括排便的性状、次数、体温等，若患儿体温较高应给予适当的退热措施；观察患儿脱水情况，找出脱水原因等。 3.2 心理护理：护理人员应及时与患儿家属进行积极有效的沟通交流，了解患儿心理状态，分析患儿出现该不良情绪的原因，告知患儿家属良好的情绪有利于疾病的治疗，在疾病治疗期间应给予患儿足够的关心与鼓励，可利用图书、玩具等转移患儿的自身注意力；告知患儿家属与概率疾病相关的健康知识，提高对疾病的认知程度，缓解不良心理，同患儿家属讲解护理内容、护理计划等，获得患儿家属的同意与配合，利于构建良好的护患关系。 3.3 消毒隔离：做好医院的消毒隔离措施，以防出现疾病交叉感染的情况，严格做好手卫生工作，在护理前与护理后需认真洗手，对患儿的污物应进行统一的处理，告知患儿家属帮助患儿勤更换衣物，避免交叉感染；定期对病房及周边走廊做好消毒工作，每日开窗通风。 3.4