苏教版小学语文三年级下册阅读理解.doc

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苏教版小学语文三年级下册阅读理解

阅读短文,完成练习 (一) 暑假(jiǎ jià)里,我又一次走进王大伯的桃园。啊,只见一棵棵桃树上挂满了桃子。桃子成熟了,一个个光鲜红润,仿佛(fó fú)胖娃娃的脸蛋。我又惊又喜,不禁(jìn jīn)想起王大伯去年剪枝时说的那番话,还真有道理呢! 1、给带点的字选择正确的读音,画“√”。 2、用“—”画出文中的一个比喻句。这句话是把 比作 。 3、剪枝的学问指的是 (二) 海底动物各有各的活动特点。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动,但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼,它们自身就有发光器官,游动起来像闪烁的星星。 1、 用“——”画出这段话的中心句。 2、 多音字组词 参 cān( ) cēn( )shēn( )喷pēn( )pèn( ) 3、选择填空。A打比方 B作比较 C列举数字 ⑴海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。( ) ⑵梭子鱼每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还要快。( ) ⑶还有些深水鱼,它们自身就有发光器官,游动起来像闪烁的星星。( ) 4、 这段话中写了哪几种海底动物?你对哪种最感兴趣?为什么? (三) 人们做梦也不会想到,他们捕杀的狼,( )是森林和鹿群的“功臣”。狼吃掉一些鹿,使鹿群不会发展得太快,森林也就不会被( )得这么惨;同时狼吃掉的多半是病鹿,反倒( )了传染病对鹿群的( )。而人们( )要保护的鹿,( )在森林中过多地繁殖,倒成了( )森林,( )自己的“祸首”。 1、 在括号中填上恰当的词语。 2、“功臣”指 ,它是功臣的原因是 。 “祸首”指 ,它是祸首的原因是 。 3、这个故事告诫人们 (四)《放飞蜻蜓》(片断) 陶行知将蜻蜓小心地翻过去,指着它的尾巴说:“你们看,它的尾巴是一节节的,又细又长。它用尾巴保持平衡,调整方向。据说,在它饿极时,会将自己的尾巴吃去一截。不过,以后又会长出来。”接着他又指指蜻蜓的头部对孩子们说:“它的眼睛很大,结构很复杂,是由成千上万的小眼睛构成的,可以看清四面八方的虫子……” 1.这段话主要讲了蜻蜓的 和 。(4分) 2.文中有两个含有数字的成语,其中, 突出蜻蜓眼睛结构很复杂, 表明它看的范围很广。(4分) 3.从这段话中,你知道蜻蜓尾巴的作用是 , 。 (五) 恐龙的种类很多,形态更是千奇百怪。雷龙是个庞然大物,它的身体比六头大象还要重,它每踏下一步就发出一声轰响,好似雷鸣一般。梁龙的身体很长,从头到尾足有二十多米,走起路来,好像是一架移动的吊桥。剑龙的背上插着两排三角形的剑板,尾巴上还有四支利剑一样的尾巴。三角龙的脸上有三只大角,一只长在鼻子上方,另外两只长在眼睛上方,每只角都有一米长——这样的脸型,让任何动物都望而生畏。 1、这段话介绍了 、 、 、 的形态特点。(2分) 2、用“——”画出这段文章的中心句。(1分) 3、用“~~”画出一个打比方的句子。(1分) 4、请你造一个打比方的句子 5、“ ”这个词直接写出了雷龙的特点。在说明雷龙的这个特点时,作者用了 和 两种说明方法。(3分) (六)弯弯的小路 骄阳似火。近中午了,可赶集的人还似一股股流水,从四面八方汇集到这弯弯的小路上,形成一条奔流的人河。在人流中,一个小姑娘正推着满满一车杏子摇摇晃晃地走着。路窄,人挤。突然,“唿啦”一声,黄澄澄、水灵灵的甜杏儿在地上滚动起来。 呀!无数只脚就要踩到杏子,怎么办?这时,一个洪钟似的喊声压倒

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