3.4实际问题与一元一次方程探究2球赛积分表问题.pptVIP

九龙山初中 杨成 九龙山初中足球邀比赛，2016级6班在第一轮比赛中共赛了9场，得分17分．比赛规定胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分，2016级6班在这一轮中只负了2场，那么这个队胜了几场？又平了几场呢？ 3、一次数学竞赛共30题，规定答对一题得5分，不答或错答扣2分，如果小明得了115分，则他选对______题 * * 3.4实际问题与一元一次方程 ——球赛积分表问题 义务教育课程标准实验教科书 第三章一元一次方程 七年级上册 人民教育出版社出版 学习目标： 1. 会阅读、理解表格，并从表格中提取关键信息；2.掌握解决“球赛积分”问题的一般套路，并会根据方程解的情况对实际问题作出判断。 解：设胜了x场，则平了（9-2-x）场 3x+（7-x）+0×2=17 解得：x=5；则平了7-x=2场 检验、答 球赛积分表问题 2000赛季全国男篮甲A联赛常规赛最终积分榜 14 14 0 14 钢铁 18 10 4 14 卫星 21 7 7 14 远大 21 7 7 14 雄鹰 23 5 9 14 蓝天 23 5 9 14 光明 24 4 10 14 东方 24 4 10 14 前进 积分 负场 胜场 比赛场次 队名 问题１：仔细观察左表，从这张表格中，你能得到什么信息？ (1)每个队均比赛了多少场? (2)胜负的场次与总场次关系？ (3)能否得出负一场得几分？能否求出 胜一场得几分？ 比赛场次=胜场数+负场数， 积分多少与胜、负场数有关，同时也与比赛积分规定有关。 球赛积分表问题 2000赛季全国男篮甲A联赛常规赛最终积分榜 问题3：请你说出积分规则. 14 14 0 14 钢铁 18 14 卫星 21 7 7 14 远大 21 7 7 14 雄鹰 23 5 9 14 蓝天 23 5 9 14 光明 24 4 10 14 东方 24 4 10 14 前进 积分 负场 胜场 比赛场次 队名 问题2：用你所求出的胜一场的得分、负一场的得分去检验其他几个队，能否适合其他的队？ 若把钢铁队的记录换为 14，14，0 ，28，你还能求出上个问题答案？ 若卫星队的数据因某种原因而丢失，你能填出相关数据吗？ 15 14 钢铁 10 4 14 卫星 21 7 7 14 远大 3 14 雄鹰 8 14 蓝天 23 5 9 14 光明 24 4 14 东方 24 4 10 14 前进 积分 负场 胜场 比赛场次 队名 某次篮球联赛积分榜 已知积分规则：负一场积1分，胜一场积2分 你能补全空格吗？ 10 18 球赛积分表问题 2000赛季全国男篮甲A联赛常规赛最终积分榜 问题4：若设某队胜m场，你能否列一个式子表示 积分与胜、负场数之间的数量关系. 解:设一个队胜m场，则负(14–m)场，胜场总积分为2m，负场总积分为1×（14–m），总积分为：2m +1× (14–m)＝m +14. 　　用数学式子能简明、清晰地表示数量之间的关系，给我们的应用带来方便. 15 13 1 14 钢铁 18 10 4 14 卫星 21 7 7 14 远大 25 3 11 14 雄鹰 22 6 8 14 蓝天 23 5 9 14 光明 24 4 10 14 东方 24 4 10 14 前进 积分 负场 胜场 比赛场次 队名 球赛积分表问题 2000赛季全国男蓝A联赛常规赛最终积分榜 问题5:某队的胜场总积分数 能等于负场总积分数吗？ 解：设一个队胜x场,如果这 个队的胜场总积分等于它的 负场总积分,那么: 2x=14 – x, x表示所胜的场数,它必须是整数. 当x的值为分数时, 不符合实际. 由此可以判断没有哪个队的胜场总积分等于负场总积分. 思考：前进队能胜14场吗？如果前进队胜14场,那么东方队能胜13场吗？如果前进队胜14场，东方队胜12场，那么光明对最多胜多少场？ 用方程解决实际问题时，不仅要注意解方程的过程是否正确，而且还要检验方程的解是否符合问题的实际意义. 利用方程不仅能求出具体的数值，而且还可以进行推理判断. 14 14 0 14 钢铁 18 10 4 14 卫星 21 7 7 14 远大 21 7 7 14 雄鹰 23 5 9 14 蓝天 23 5 9 14 光明 24 4 10 14 东方 24 4 10 14 前进 积分 负场 胜场 比赛场次 队名 球赛积分表问题 2000赛季全国男篮甲A联赛常规赛最终积分榜 问题6:通过对球赛积分表 的探究，我们学了些什么？ 1、学习了从积分表中获取信息, 寻找数据间的相等关系, 并运用列式子或列方程来解决积分表中的一些问题； 2、运用方程解决实际问题, 要使方程的解符合实际意义； 3、利用方