江苏专用2018高考数学一轮复习第七章数列推理与证明第38课直接证明与间接证明教师用书.docVIP

第38课 直接证明与间接证明 [最新考纲] 内容 要求 A B C 分析法与综合法 √ 反证法 √ 1．直接证明 (1)综合法 定义：从已知条件出发，以已知的定义、公理、定理为依据，逐步下推，直到推出要证明的结论为止，这种证明方法常称为综合法． 框图表示：…?…? ③思维过程：由因导果． (2)分析法 定义：从问题的结论出发，追溯导致结论成立的条件，逐步上溯，直到使结论成立的条件和已知条件或已知事实吻合为止．这种证明方法常称为分析法． 框图表示：…?…? ③思维过程：执果索因． 2．间接证明 (1)反证法：假设原命题不成立(即在原命题的条件下，结论不成立)，经过正确的推理，最后得出矛盾，因此说明假设错误，从而证明原命题成立的证明方法． (2)反证法的步骤： 反设——假设命题的结论不成立，即假定原结论的反面为真； 归谬——从反设和已知条件出发，经过一系列正确的逻辑推理，得出矛盾结果； 存真——由矛盾结果，断定反设不真，从而肯定原结论成立． 1．(思考辨析)判断下列结论的正误．(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)综合法的思维过程是由因导果，逐步寻找已知的必要条件．(　　) (2)分析法是从要证明的结论出发，逐步寻找使结论成立的充要条件．(　　) (3)用反证法证明时，推出的矛盾不能与假设矛盾．(　　) (4)在解决问题时，常常用分析法寻找解题的思路与方法，再用综合法展现解决问题的过程．(　　) [答案]　(1)√　(2)×　(3)×　(4)√ 2．用反证法证明命题：“已知a，b为实数，则方程x2＋ax＋b＝0至少有一个实根”时，要做的假设是____________． 方程x2＋ax＋b＝0没有实根　[“方程x2＋ax＋b＝0至少有一个实根”的反面是“方程x2＋ax＋b＝0没有实根”．] 3．要证明＋2，可选择的方法有以下几种，其中最合理的是____________．(填序号) 综合法；　　　　　　　分析法； 反证法； 归纳法． ②　[要证明＋2成立，可采用分析法对不等式两边平方后再证明．] 4．已知a，b，x均为正数，且ab，则与的大小关系是__________． 　[－＝0， .] 5．(教材改编)在ABC中，三个内角A，B，C的对边分别为a，b，c，且A，B，C成等差数列，a，b，c成等比数列，则ABC的形状为__________三角形． 等边　[由题意2B＝A＋C， 又A＋B＋C＝π，B＝，又b2＝ac， 由余弦定理得b2＝a2＋c2－2accos B＝a2＋c2－ac， a2＋c2－2ac＝0，即(a－c)2＝0，a＝c， A＝C，A＝B＝C＝，ABC为等边三角形．] 综合法 　如图38-1所示，在四棱锥P-ABCD中，底面ABCD是正方形，侧面PAD底面ABCD，且PA＝PD＝AD＝. (1)求证：平面PAB平面PCD； (2)求三棱锥D-PBC的体积． 图38-1 [解]　(1)因为平面PAD平面ABCD，平面PAD∩平面ABCD＝AD， 又CDAD，所以CD平面PAD，所以CDPA. 因为PA＝PD＝AD，所以PAD是等腰直角三角形，且APD＝，即PAPD. 又CD∩PD＝D，所以PA平面PCD 又PA平面PAB，所以平面PAB平面PCD. (2)取AD的中点O，连接OP，如图 因为PA＝PD，所以POAD. 因为平面PAD平面ABCD，平面ABCD，平面PAD∩平面ABCD＝AD， 所以PO平面ABCD. 即PO为三棱锥P-BCD的高， 由PA＝PD＝AD＝，知OP＝1. 因为底面ABCD是正方形，所以SBCD＝×2×2＝2.所以V三棱锥D-PBC＝V三棱锥P-BCD＝PO·SBCD＝×1×2＝. [规律方法]　综合法是“由因导果”的证明方法，其逻辑依据是三段论式的演绎推理方法，常与分析法结合使用，用分析法探路，综合法书写，但要注意有关定理、性质、结论题设条件的正确运用． [变式训练1]　已知函数f(x)＝ln(1＋x)，g(x)＝a＋bx－x2＋x3，函数y＝f(x)与函数y＝g(x)的图象在交点(0,0)处有公共切线． (1)求a，b的值； (2)证明：f(x)≤g(x). 【导学号 [解]　(1)f′(x)＝，g′(x)＝b－x＋x2， 由题意得 解得a＝0，b＝1. (2)证明：令h(x)＝f(x)－g(x) ＝ln(x＋1)－x3＋x2－x(x－1)． h′(x)＝－x2＋x－1＝. 所以h(x)在(－1,0)上为增函数，在(0，＋∞)上为减函数． h(x)max＝h(0)＝0，h(x)≤h(0)＝0，即f(x)≤g(x). 分析法 　已知a0，求证：－≥a＋－2. [证明]　要证－≥a＋－2， 只需要证＋2≥a＋＋. 因为a0，故只需要证2≥2，