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江苏省南京市高中生物第一章基因工程1.1.1基因工程概述导学案无答案苏教版选修
第一节 基因工程概述
【课标要求】
简述基因工程的诞生
简述基因工程的原理及技术
举例说出基因工程的应用
【教学目标】
1.简述基因工程所需3种基本工具的使用。
2.学习运用知识解决相关问题的能力。
3.认同基因工程的诞生和发展离不开理论研究和技术创新。
【教学过程】
知识点一、基因工程的诞生和发展
(一)诞生和发展
理论铺垫:艾弗里证明了 ;沃森和克里克阐明了 ;
尼伦贝格等
(二)基因工程的概念
基因工程是指在 通过人工“ ”和“ ”等方法,对生物的基因进行改造和重新组合,然后导入 并使重组基因在 中表达,产生
。包括 、 以及 。
基因工程的别名 操作环境 操作对象 操作水平 基本过程 结果 二、基因工程的工具———酶与载体
1、限制性核酸内切酶———“分子手术刀”
(1)这类酶在生物体内能将外来的DNA切断,即能够限制异源DNA的侵入并使之失去活力,但对自己的DNA却无损害作用,这样可以保持细胞原有的遗传信息。
(2)由于这种切割作用是在DNA分子内部进行的,故名限制性核酸内切酶(简称_______)。
(3)DNA分子经限制酶切割产生的DNA片段,末端通常有两种形式,即 和 。
【例1】下列关于限制酶的说法正确的是( )
A.限制酶广泛存在于各种生物中,但微生物中很少
B.一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列
C.不同的限制酶切割DNA后都会形成黏性末端
D.限制酶的作用部位是特定核苷酸形成的氢键
2、DNA连接酶——“分子缝合针”
拓展:根据DNA连接酶的来源不同,可以将它分为两类:一类是从大肠杆菌中分离得到
的,称为Ecoli DNA连接酶。Ecoli DNA连接酶只能将双链DNA片段互补的黏性末端
之间连接起来,不能将双链DNA片段平口末端之间进行连接。另一类是从T4噬菌体中分
离出来的,称为T4DNA连接酶。T4DNA连接酶既可以“缝合”双链DNA片段互补的黏性末
端,又可以“缝合”双链DNA片段的平口末端,但连接平口末端之间的效率比较低。
【例2】下图为DNA分子的切割和连接过程。
(1)EcoRI是一种 酶,其识别序列是 ,切割位点是 与 之间的 键。切割结果产生的DNA片段末端形式为 。
(2)不同来源DNA片段结合,在这里需要的酶应是 连接酶,此酶的作用是在 与 之间形成 键,而起“缝合”作用的。还有一种连接平口末端的连接酶是 。
3、载体——“分子运输车”
(1)基因操作过程中使用载体两个目的:一是用它作为运载工具,将目的基因转移到宿主细胞中去;二是利用它在宿主细胞内对目的基因进行大量的复制。
(2)现在通常使用的载体是 ,它是一种相对分子质量较小、独立于拟核DNA之外的环状_______,有的细菌中有一个,有的细菌中有多个。
(3)质粒通过细菌间的接合由一个细菌向另一个细菌转移,可以 复制,也可整合细菌拟核DNA中,随着拟核DNA的复制而复制。
(4)其他载体还有 和 等。
(5)作为载体必须具备以下条件:
能够在宿主细胞中复制并稳定地保存,具有多个限制酶切点,以便与外源基因连接;具有某些标记基因,便于进行筛选,如对抗菌素的抗性基因、产物具有颜色反应的基因等。
【例3】以下是两种限制酶切割后形成的DNA片段,分析回答问题。
(1)其中①和 是由一种限制酶切割形成的 末端,两者要重组成一个DNA分子,所用DNA连接酶通常是 。
(2) 和 是由另一种限制酶切割形成的 末端,两者要形成重组DNA片段,所用DNA连接酶通常是 。
【例4】图示限制酶切割某DNA分子的过程,从图中可知,该限制酶能识别的碱基序列
A.CTTAAG B.CUUAAG
C.GAATTC D.GAAUUC
三、基因工程的一般过程与技术
1、获取目的基因 有两条途径:直接分离和人工合成。
2、制备重组DNA分子 用 酶处理目的基因和运载体,而后加入DNA连接酶,使目的基因载入到运载体中,形成 。
3、转化受体细胞 重组DNA导入受体细胞。
基因工程中常用的受
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