江苏省建湖县高中数学第一章立体几何初步1.2.2空间两条直线的位置关系二学案无答案苏教版必修.docVIP

空间两条直线的位置关系（二） 学习目标 二、学习重点、难点 过程 中，直线与具有怎样的位置关系？ 3．已知，求证：直线与是异面直线． 定理： 的直线，和这个平面内 的直线是异面直线． 符号语言： 4．异面直线所成的角：（尝试在右侧画出图形表示） 已知异面直线，经过空间中任一点作直线 ，我们把与所成的锐角（或直角） 叫异面直线与所成的角（夹角）． 异面直线所成的角的范围_____________________． (二) 典例分析 例1.已知是棱长为的正方体． （1）正方体的哪些棱所在的直线与直线是异面直线； （2）求异面直线与所成的角； （3）求异面直线和所成的角． 例2.已知为所在平面外一点，⊥，，分别 是和的中点． （1）求证：与是异面直线； （2）求与所成的角． (三) 巩固练习 1．在三棱锥所有的棱中互为异面直线的有_____________对． 2．下列说法正确的有________________．(填上正确的序号) ①．过直线外一点可作无数条直线与已知直线成异面直线． ②．过直线外一点只有一条直线与已知直线垂直． ③．若，则． ④．若，则． 3．已知长方体中，． （1）直线与所成的角； （2）直线与所成的角． 4.教材30页1-5 四、课堂小结 异面直线的判定，异面直线所成角的计算． 1 A B a α A B C D A1 D1 C1 B1 A B C D A1 D1 C1 B1