江苏省建湖县高中数学第二章函数2.2函数的性质学案无答案苏教版必修.docVIP

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江苏省建湖县高中数学第二章函数2.2函数的性质学案无答案苏教版必修

函数的性质 【学习目标】 1、熟练掌握函数单调性,并理解复合函数的单调性问题。 2、熟练掌握函数奇偶性及其应用。 3、学会对函数单调性,奇偶性的综合应用。 【课前导学】 复习旧知: (1)函数单调性的定义: (2)证明函数单调性的步骤: (3)奇偶性的定义及奇偶性的证明步骤: (4)小题练习: 1.若,则的解析式为 。 2.求函数定义域(1) (2) 3.已知函数是偶函数,则实数的值    4.已知函数若,则的值   【课堂活动】 一、应用数学: 一、利用函数单调性求函数最值 例1、已知函数y=f(x)对任意x,y∈R均为f(x)+f(y)=f(x+y),且当x0时,f(x)0,f(1)=-.(1)判断并证明f(x)在R上的单调性;(2)求f(x)在[-3,3]上的最大、小值。 变式训练 设函数为定义在上的偶函数,且在为减函数,则的大小顺序 二、复合函数单调性 例2、求函数y=的单调区间,并对其中一种情况证明。 练习:函数的单调增区间为     总结:(复合函数的单调性) 三、综合应用函数的单调性和奇偶性 例3:函数是定义在上的奇函数,且 (1)求的解析式 (2)用定义法证明函数在上是增函数 (3)解不等式 例4:已知函数的定义域为,对任意,有,当 时,恒成立, (1)证明:函数是上的增函数 (2)证明:函数是奇函数 (3)试求函数在区间()上的值域 二、作业 高一( )班 姓名 学号 1、奇函数在区间上是增函数,在区间上的最大值为,最小值为,则 2、下列结论正确的是( ) A.偶函数的图象一定与y轴相交 B.奇函数y=f(x)在x=0处有定义,则f(0)=0 C.定义域为R的增函数一定是奇函数 D.图象过原点的单调函数,一定是奇函数3、已知,则函数的解析式 4、设偶函数y=f(x)(x∈R)在x0时是增函数,若x10,x20且|x1||x2|,则下列结论中正确的是( ) A.f(-x1)f(-x2) B.f(-x1)f(-x2) C.f(-x1)=f(-x2) D.以上结论都不对5、若f(x)满足f(-x)= -f(x),且在(-∞,0)内是增函数,又f(-2)=0,则xf(x)0的解集是_______________. 6、函数y=(2k+1)x+b在(-∞,+∞)上是减函数,则k的取值范围是_______________. 7、函数y=-在(0,+∞)上是减函数,则y=-2x2+ax在(0,+∞)上的单调性为______________. 8、定义在(-1,1)上的奇函数f(x)=,则常数m,n的值为______. 9、函数y=x+bx+c(x(-,1))是单调函数时,b 的取值范围是_____________ 10、已知函数满足对任意都成立,且.(1) 求; (2)求的解析式; (3)若对任意恒成立,求的范围. 11、已知是定义域为的奇函数,在区间上单调增,当时,的图像如图,若,则的取值范围是 12. 已知是定义在上的增函数,且f(xy)=f(x)+f(y),(1)求证:f()=f(x)-f(y),(2)如果f(3)=1,求满足f(a)f(a-1)+2 的a 的取值范围 得  分:____________________ 批改时间: 1

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