全国通用版2018高考物理大一轮复习第五章机械能第1课时功功率课件.pptVIP

典例突破 【例4】 (多选)某兴趣小组的同学研究一辆电动小车的性能.他们让小车在平直的水平轨道上由静止开始运动,并将小车运动的全过程记录下来,得到了如图所示的v-t图像(2～6 s 时间段内的图线为曲线,其余时间段内的图线均为直线).已知在2～8 s时间段内小车的功率保持不变,在8 s末让小车无动力自由滑行.小车质量为1.5 kg,设整个过程中小车所受阻力大小不变.则下列判断正确的是(　　) A.小车在运动过程中所受的阻力大小为3 N B.小车在2～6 s的过程中发动机的功率为3.0 W C.小车的牵引力做的总功为54 J D.小车在整个过程中运动的位移为21 m 【审题图示】 答案:AD 误区警示 分析机车启动问题时的注意事项 (3)恒定功率下的启动过程一定是变加速直线运动,匀变速直线运动的公式不适用,发动机做的功用W=Pt计算,而不能用W=Fl计算(因为F为变力). 1.[斜坡上的汽车功率不变时的运动分析](2016·河南洛阳一模)(多选)一辆初速度为v0的电动玩具汽车保持功率不变驶上一斜坡。若汽车受到的阻力保持不变,则在此上坡的过程中,汽车的v-t图像可能是(　 　) 即时巩固 ACD 解析:初速度为v0的电动玩具汽车保持功率不变驶上一斜坡后,若牵引力等于汽车受到的阻力和重力沿斜坡分力之和,则汽车做匀速直线运动,汽车的v-t图像可能是图A;若牵引力大于汽车受到的阻力和重力沿斜坡分力之和,则汽车先加速运动后做匀速直线运动,汽车的v-t图像可能是图C;若牵引力小于汽车受到的阻力和重力沿斜坡分力之和,则汽车先减速运动后做匀速直线运动,汽车的v-t图像可能是图D. 2.导学号[机车运动中功率综合问题]一起重机的钢绳由静止开始匀加速提起质量为m的重物, 当重物的速度为v1时,起重机的功率达到最大值P,以后起重机保持该功率不变,继续提升重物,直到以最大速度v2匀速上升,物体上升的高度为h,则整个过程中,下列说法正确的是(　 　) D 真题在线·体验高考 提素能 1.(2014·全国Ⅱ卷,16)一物体静止在粗糙水平地面上.现用一大小为F1的水平拉力拉动物体,经过一段时间后其速度变为v.若将水平拉力的大小改为F2,物体从静止开始经过同样的时间后速度变为2v.对于上述两个过程,用WF1,WF2分别表示拉力F1,F2所做的功,WFf1,WFf2分别表示前后两次克服摩擦力所做的功,则(　 　) A.WF24WF1,WFf22WFf1 B.WF24WF1,WFf2=2WFf1 C.WF24WF1,WFf2=2WFf1 D.WF24WF1,WFf22WFf1 C * 第五章　机械能 统计考情·有的放矢 明考情 T17 机车启动问题 T21 T21 功率的 计算 T19, T21 T21 T16 功的理解与计算 功　功率 Ⅲ卷 Ⅱ卷 Ⅰ卷 Ⅱ卷 Ⅰ卷 Ⅱ卷 Ⅰ卷 Ⅱ卷 Ⅰ卷 2016 2015 2014 2013 2012 2011 考点名称 课时 全国新课标卷命题实况 考点内容 T25 含弹簧类机械能守恒问题 T21 多物体的机械能守恒的应用 T24 T15 T22 单物体的机械能守恒的应用 机械能守恒的判断 机械 能　机 械能守 恒定律 及应用 动能定理与图像结合问题 T25 T17 应用动能定理求解多过程 问题 T20 T16 T24 T17 动能定理及其应用 动能 动能 定理 T22 T22 验证机械能守恒定律 探究动能定理 “传送带”模型 T24 T25 T25 T17 应用动力学观点和能量观点突破多过程问题 T21 T25 T20 能量转化与守恒的综合应用 T16 T20 摩擦力做功过程中的能量转化 T21 T21 T16 T16 功能关系的应用 功能关系 的应用 能的转 化和守 恒定律 1.动能定理的应用 全国卷对该考点考查频率较高,既有选择题,又有综合计算题,也在电学中有交叉考查,选择题的难度中等偏下,计算题难度中等偏上,常考查多过程中的应用,常和其他力学规律综合考查. 2.应用动力学观点和能量观点突破多过程问题 全国卷对功能关系几乎每年都考,选择题、计算题中都有体现,有时单独考查,有时和动力学知识综合考查,也可以结合电场、磁场考查.解题时要注意功和能的对应关系. 高频考点解读 第1课时　功　功率 回扣教材 考点扫描 真题在线 回扣教材·梳理知识 夯基础 知识整合 一、功 1.做功的两个要素 (1)物体受到 . (2)物体在 上发生了一段位移. 2.功的物理意义:功是 的量度. 3.公式:W= .