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通用版2018高考物理一轮复习第1章运动的描述匀变速直线运动的研究易错排查练
运动的描述 匀变速直线运动的研究
(限时:40分钟)
易错点1 运动图象的理解与应用
易错
角度 1.不能准确获取图象的信息.
2.不清楚图象的种类和意义.
3.不会分析斜率、面积的含义. 1.一汽车从静止开始做匀加速直线运动,然后刹车做匀减速直线运动,直到停止.下列速度v和位移x的关系中,能描述该过程的是( )
A [汽车从静止开始做匀加速直线运动,由v2=2ax知当速度达到最大值vm后做匀减速直线运动直到速度为0,由运动的可逆性得v2=2a′x′,故选项A正确.]
2.(2017·安徽皖南八校联考)从距地面一定高度竖直上抛一个小球,经过一段时间后落地反弹,忽略空气阻力和小球与地面碰撞的动能损失,则小球的速度—时间图象是( )
【导学号
C [据题意,小球抛出后向上做匀减速直线运动,则选项A、B错误;到达最高点后向下做自由落体运动,落到地面时速度大于抛出时的速度,又以该速率向上做减速运动,故选项C正确,D错误]
3.如图1所示为物体做直线运动的v-t图象.若将该物体的运动过程用x-t图象表示出来(其中x为物体相对出发点的位移),下列选项中的四幅图象描述正确的是( )
图1
C [根据题图分析可知0~t1时间内,物体做匀速直线运动;t1~t2时间内物体静止;t2~t3时间内物体反向做匀速直线运动.位移—时间图象中,倾斜直线代表物体匀速运动,平行于时间轴的直线表示物体是静止的,开始运动方向为正方向,离出发点越来越远,且位置不能在一个时刻突然变化,因此选项C正确.]
4.甲、乙两车从同一地点沿同一方向做直线运动,其中甲车初速度为零,最大速度为4 m/s,乙车初速度为1.5 m/s,最大速度为3.5 m/s,其v-t图象如图2所示.关于两车的运动情况,下列说法正确的是( )
【导学号
图2
A.在t=4 s时,甲、乙相遇
B.甲的加速度一直小于乙的加速度
C.在t=1 s时,两车速度相等,加速度相等
D.甲车运动的总位移大于乙车运动的总位移
A [v -t图线与t轴所围面积表示位移,斜率表示加速度,在t=4 s,甲、乙的位移均为10 m,甲、乙相遇,选项A正确;在4~6 s,甲、乙加速度相同,选项B错误;在t=1 s时,甲的加速度大于乙的加速度,选项C错误;乙车运动的总位移大于甲车运动的总位移,选项D错误.]
易错点2 汽车的刹车问题
易错
角度 1.没有明确刹车的运动特点.
2.不会灵活应用逆向思维法.
3.不会用刹车时间分析刹车距离. 5.(多选)匀速运动的汽车从某时刻开始刹车,匀减速运动直至停止.若测得刹车时间为t,刹车位移为x,根据这些测量结果,可以求出( )
A.汽车刹车过程的初速度
B.汽车刹车过程的加速度
C.汽车刹车过程的平均速度
D.汽车刹车过程的制动力
ABC [因汽车做匀减速直线运动,所以有x=at2=t,可以求出汽车刹车过程的加速度a、平均速度,B、C正确;又v=at,可求出汽车刹车过程的初速度,A正确;因不知道汽车的质量,无法求出汽车刹车过程的制动力,D错误.]
6.汽车以20 m/s的速度做匀速直线运动,刹车后的加速度大小为5 m/s2,那么在刹车后的前3 s内与后1 s内汽车通过的位移之比为( )
【导学号
A.1∶1 B.3∶1
C.4∶1 D.15∶1
D [汽车从刹车至停止经过的时间t= s=4 s前3 s内的位移x1=20×3 m-×5×32 m=37.5 m后1 s内的位移等于第4 s内的位移,则有:x2= m-x1=2.5 m故x1∶x2=15∶1.]
7.(2017·湖北黄冈模拟)近年来,我国大部分地区经常出现雾霾天气,给人们的正常生活造成了极大的影响.在一雾霾天,某人驾驶一辆小汽车以30 m/s的速度行驶在高速公路上,突然发现正前方30 m处有一辆大卡车以10 m/s的速度同方向匀速行驶,小汽车紧急刹车,但刹车过程中刹车失灵.如图3所示,a、b分别为小汽车和大卡车的v -t图象,以下说法正确的是( )
图3
A.因刹车失灵前小汽车已减速,不会追尾
B.在t=5 s时追尾
C.在t=3 s时追尾
D.由于初始距离太近,即使刹车不失灵也会追尾
C [从图象可以看出,小汽车刹车失灵前的加速度a1=-10 m/s2,失灵后的加速度a2=-2.5 m/s2,假设能追尾,设追尾时间为t,则有小汽车刹车失灵前的位移:x1=×(20+30)×1 m=25 m,小汽车刹车失灵后的位移:x2=20×(t-1)-×2.5×(t-1)2,大卡车的位移:x3=10t,由x1+x2=30+x3得t=3 s,则假设成立,所以A、B错误,C正确;如果刹车不失灵,则在t=2 s时两车速度相同,这时没有追尾,以后两车间距会越来越大,
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