再见了_亲人_ppt.ppt

抗美援朝战争简 介 点此播放教学视频 点此播放教学视频 点此播放教学视频 点此播放教学视频 点此播放教学视频 点此播放教学视频 点此播放教学视频 点此播放教学视频 14.再见了，亲人 点此播放教学视频 点此播放教学视频 课文回忆了大娘的哪几件事？ 为志愿军“送打糕”，累得昏倒在路旁。 “救志愿军的伤员”，失去了自己唯一的小孙孙。 点此播放教学视频 是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上给我们吃，真是雪中送炭呀！ 1、课文中把大娘的“送打糕”比作什么？为什么这样比喻？结合理解“雪中送炭”。 雪中送炭：在下雪天给人送炭取暖。比喻在别人急需时给以物质上或精神上的帮助、鼓励。 2、用“雪中送炭”说一句话？ …… ，这真是雪中送炭啊！ 点此播放教学视频 “您为我们失去了唯一的亲人。” 大娘对志愿军的深情厚谊。 ――丢掉的是自己唯一的小孙孙的生命 ――背回的是志愿军伤员 背 丢 一背一丢反映了： 点此播放教学视频 1、这两件事都是围绕哪一句话写的？ 八年来，您为我们花了多少心血，给了我们多少慈母般的温暖！ 2、课文中的哪句话最能看出志愿军与大娘的深情厚谊？ 这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？ 这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。 点此播放教学视频 1、我们不能忘怀这样的情谊。 2、我们不能忘怀比山还高比海还深的情谊。 3、这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？ 点此播放教学视频 大娘，停住您送别的脚步吧！为了帮我们洗补衣服，您已经几夜没合眼了。您这么大年纪，能支持得住吗？快回家休息吧！为什么摇头呢？难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？不，永远不会。八年来，您为我们花了多少心血，给了我们多少慈母般的温暖！记得五次战役的时候，由于敌机的封锁，造成了暂时的供应困难。我们空着肚子，在阵地上跟敌人拼了三天三夜。是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上给我们吃。这真是雪中送炭啊！当时有很多次阻击战。您在回去的途中，累得昏倒在路旁了。我们还记得，我们的一个伤员在您家里休养，敌机来了，您丢下自己的小孙孙，把伤员背进了防空洞；当您再回去抢救小孙孙的时候，房子已经炸平了。您为我们失去了唯一的亲人。您说，这比山还高，比海还深的的情谊，我们怎么能忘怀？ ‖ ‖ 情感的抒发（抒情） 往事的追忆（叙事） 送别的场面 (写景) 点此播放教学视频 ⑴读课文，找出最能反映志愿军深情厚谊的句子 —— 改陈述句 ⑵寻找事例，抓住重点词 —— 体会思想感情 ⑶感情朗读，加深理解 —— 分层 小结学法 我们用什么方法学懂第一自然段的？ 点此播放教学视频 中朝人民用鲜血凝成的友谊 总结 为我们付出高的代价 刚强 对我们的情谊比山还高比水还深 赞扬她 挖野菜 (失去双腿) 救出老王 (失去妈妈) 1.缝补衣服 2.送打糕(昏倒) 3.救伤员(失去 小孙孙) 回忆她们为志愿军做的事 请回去吧! 不要哭了,擦干眼泪,再给我们唱个《捣米谣》吧！ 大娘,停住你送别的脚步吧! 话别时，对她说: 大嫂 小金花 大娘 志愿军 读课文，完成下列表格： 点此播放教学视频 * 这三个自然段，在写法上有什么特点？ 这三个自然段虽内容有别，但写法相似。首先，每个自然段都以祈使句开关，饱含了志愿军战士对朝鲜亲人的感激，表达了中朝人民密不可分的亲情。 点此播放教学视频 * 其次，这三个朝鲜人民的代表人物都为志愿军付出了数不清的日日夜夜、说不尽的关心帮助，付出了鲜血甚至生命“这样高的代价”，他们不是亲人，却胜似亲人。 最后，每个自然段还以具有肯定语意的反问句结尾，这样的表达避免了平铺直叙，将中朝人民的深厚情感表达得淋漓尽致。 点此播放教学视频 自1950年10月25日参战至1953年7月27日停战，中国人民志愿军共阵亡114000余人，医院救治战斗和非战斗负伤的伤员383000余人次，8000余人下落不明，在战争中中国人民志愿军共计战斗损失39000