高中历史专题三中国社会主义建设道路的探索1社会主义建设在探索中曲折发展例题与探究人民版必修.DOCVIP

高中历史 专题三 中国社会主义建设道路的探索 1 社会主义建设在探索中曲折发展例题与探究 人民版必修2 典题精讲 例1 过渡时期总路线就其建设社会主义的基本任务而言，实质上属于（ ） A.变革生产关系与上层建筑的有机统一 B.变革生产关系与发展生产力的有机统一 C.经济建设与法制建设的有机统一 D.发展科技教育与独立外交的统一 思路解析：过渡时期总路线主要是发展社会主义工业化和进行三大改造，从某种意义上来说，既是发展生产力又是变革生产关系。 答案：B 绿色通道：解答此类关于实质问题的选择题，应主要依据主体事件的内容，运用现象与本质的辩证关系来解答，切忌脱离具体事件而盲目概括其实质。 变式训练1 总路线规定了社会主义工业化和社会主义改造两大任务。这两大任务之间的关系是 …（ ） A.同时并举 B.先工业化后改造 C.有主有次 D.先改造后工业化 思路解析：过渡时期总路线把发展社会主义工业化和进行三大改造同时并举。 答案：A 变式训练2过渡时期总路线作为国家在过渡时期的总任务以根本大法的形式确定下来是在（ ） A.1952年 B.1953年 C.1954年 D.1956年 思路解析：1954年宪法把过渡时期总路线作为国家在过渡时期的总任务以根本大法的形式确定下来。 答案：C 例2 阅读下列材料： 材料一：有可能调整发展我国的生产力……也必须估计到当前经济上、财政上、技术上和力量上的客观限制，估计到保持后备力量的必要，而不应当脱离经济发展和正常比例——就是随时注意防止和纠正右倾保守的或“左”倾冒险的倾向，积极而又稳妥可靠地推进国民经济的发展。 ——《中国共产党第八次全国代表大会文件》 材料二：有人害了右倾保守的毛病，像蜗牛一样爬行得很慢，他们不了解农业合作化以后我们有条件也有必要在生产战线上来一个大跃进——他们把正确的跃进看成“冒进”。 ——1957年11月13日《人民日报》社论 材料三：经过第二个五年计划的努力，我们将建成社会主义，并且为第三个和第四个五年计划期间向共产主义过渡准备物质和思想的某些条件。 ——1958年8月《中共中央政治局扩大会议公报》 材料四：在建设工作中面临的突出矛盾，是由于比例失调而引起各方面的紧张，浮夸风较普遍地滋长起来——犯了不够实事求是的毛病——小资产阶级狂热病使我们犯了“左”倾的错误。 ——《彭德怀同志的意见书》（1959年） 请完成： （1）材料一中正确观点的主要内容是什么？ （2）依据材料二、三，概括指出错误观点的主要内容有哪些？ （3）材料四认为错误思想产生的根源是什么？ 思路解析：解答第（1）（2）问的关键是在正确理解题目要求的基础上提取材料中的“脱离经济发展和正常比例”等有效信息后再进行归纳和概括，既要指出正确观点和错误观点的主张，又要指出它们的实质；第（3）问从“根源”的角度概括出具体答案。 参考答案：（1）反对“左”倾冒进，要积极稳妥地按比例发展国民经济。 （2）在生产战线上来一个“大跃进”，盲目追求高速度。 （3）党内“左”倾错误的滋长。 　黑色陷阱：解答第（1）（2）问时，只能回答出“反对‘左’倾冒进”等部分内容，出错的原因是没有全面理解材料和缺乏对教材知识的迁移能力；回答第（3）问时，则往往只关注浮夸风、不够实事求是等“左”倾错误的表现，出错的原因是没有弄清“根源”与具体表现之间的区别。 变式训练1 新中国成立以来，经济建设遭到最严重的挫折和破坏是在（ ） A.社会主义改造期间 B.“大跃进”运动时期 C.人民公社化运动时期 D.“文化大革命”时期 思路解析：1966年前的中国社会主义经济建设虽然遭到严重挫折，但仍然取得了很大成就。而只有“文化大革命”给中国的经济建设造成极其严重的破坏。 答案：D 变式训练2以下史实违背了生产关系一定要适应生产力发展这一客观规律的是（ ） A.整风运动 B.“反右倾”斗争 C.人民公社化运动 D.“大跃进”运动 思路解析：根据题意，可以排除A、B两项，因为整风运动与“反右倾”斗争均属政治运动，和生产关系要适应生产力发展无直接关联。C、D两项，人民公社化运动和“大跃进”运动，都是违背客观规律的，关键在区别两者哪一个是违背生产关系要适应生产力发展这一规律。“大跃进”的特点是片面追求社会主义建设的高速度，它违背了经济建设的客观规律，但不涉及生产关系。人民公社是将原有的农业合作社小社并大社，特点是“一大二公”。它的产生是由于毛泽东等领导人主观地认为农业合作化的规模越大，公有化程度越高，就越能促进生产发展。实际上这种人为提高公有化程度的做法，是不符合我国农村生产力发展状况的，因而是违背生产关系要适应生产力发展这一客观规律的。 答案：C 问题探究 问题《关于建国以来党的若干历史问题的决议》指出：“我国个体农民，特别是土地改革中新获得土地而