初二地理八年级上册导学案.docx

§3.1自然资源总量丰富 人均不足学习目标1.初步了解自然资源及其主要类型。2.了解自然资源与人类生产、生活的密切联系和重要性，及中国资源总量丰富、人均不足，且破坏严重的现状。重点难点1.自然资源的主要类型及我国的自然资源现状。2.合理利用自然资源。自主学习1.这些在中对人类的土地、阳光、矿产、森林、水和水能等等，都是自然资源.2.在较短的时间内更新、再生，或者能循环使用的资源，属资源。3.总是用一点就少一些的资源是资源。4.读图3.1自然资源与我们密切相关，分析土地、矿产、森林、水及水能都来自于哪里？对人类来说，各有何用途呢？5.什么是自然资源？判断下列物品哪些是自然资源?空气、鱼、纸张、小刀、水稻、石油、电缆。6.读图3.2可再生资源，分析小河中的水为什么总也流不完？铁矿资源也是这样吗？小结提纲思维导图自然界中对人类有利用价值的、、自然资源 、、和水能等。自然资源 分类 可再生资源如、、等与我们 非可再生资源如。 特点：大，多，人均。 资源、 原因：人口多，需求大，利用不当，保护不力，人均 管理不善，造成破坏和浪费。4月22日：世界地球日反馈练习1、下列不属于自然资源的是（ ）。A 空气 B 阳光 C 土地 D 小麦2、下列关于自然资源的叙述，正确的是（ ）。A 海洋资源属于可再生资源 B 气候资源属于可再生资源C 能源都属于非可再生资源 D 地下资源都属于非可再生资源3、以下一组全部是自然资源的是（ ）。A 阳光、森林、土地 B 水能、钢铁、天然气 C 土地、阳光、电灯 D 金矿、空气、棉花4、下列自然资源中，属于非可再生资源的是（ ）。 A 森林资源 B 水资源 C 土地资源 D 矿产资源5、关于可再生资源和非可再生资源的叙述，正确的是（ ）。 A 矿产资源是不可再生的，必须合理利用和注意保护。B 今天的树木将来也能变成煤，所以煤炭资源是可再生资源。C 生物资源是可以更新的，不必合理利用和注意保护。D 水资源、土地资源和气候资源是非可再生资源。6、下列说法正确的是（ ）。 A 对人类有利用价值的一切东西都是自然资源。B 阳光是一种自然资源 。C 粮食是人类赖以生存的自然资源。D 水资源是取之不尽、用之不竭的。7、以下一组全部是可再生资源的是（ ）。 A 土地、森林 B 森林、石油 C 太阳能、煤矿 D 天然气、水8、关于可再生资源的叙述，正确的是（ ）。A 取之不尽、用之不竭 B 如果使用不当，会转变成非可再生资源C 短时间内不可再生。 D 不能循环使用。§3.2土地资源（1）学习目标1.使学生初步了解土地资源的利用类型和我国土地资源的基本特点2.理解我国土地资源分布差异的原因重点难点我国土地资源的基本特点及分布差异自主学习1.我国土地资源的利用类型：分为农业用地(_________、__________、______________)；非农业用地(___________)。2.读图3.8我国土地利用类型构成，分析：①说出我国土地利用类型有哪几种？说明我国土地资源的什么特点呢？ ②读出各类型土地所占比例？哪几种土地所占比例大？哪几种土地所占比例小？3.读图3.7部分国家人均耕地的比较分析：中国陆地面积居世界第三位，国土辽阔，土地资源丰富，人均占有量有什么特点？为什么?小结提纲思维导图农业用地：耕地、林地、草地等。可利用土地：类型 非农业用地：建筑、交通、内陆水域等。土地资源 难利用土地：沙漠、石山、冰川等。特点 人均占有量，各类土地所占比例，地、地少，多，不足。反馈练习1、目前，我国最主要的土地利用类型是（ ）。A 耕地 B 林地 C 草地 D 未开发土地2、下列土地利用类型中，属于非农业用地的是（ ）。A 耕地 B 林地 C 草地 D 建筑用地3、读“我国土地资源构成图”，完成下列内容。（1）耕地占全国土地总面积的百分比是 ，林地占全国土地总面积的百分比是 。难以利用的土地占全国土地总面积的百分比是 。§3.2土地资源（2）学习目标1.了解合理利用土地资源的重要性，以及中国土地资源存在的问题。2.分析、理解我国土地资源分布差异的原因重点难点我国土地资源分布差异、合理利用每一寸土地。自主学习1.我国的耕地和林地主要分布在________________________________2.草