平面图形的全等与相似说课课件PPT.pptVIP

- * - 青岛版八年级数学下册 第八章平面图形的全等与相似 青岛版八年级下册 第八章《平面图形的全等与相似》 研说内容 说建议 三、 说教材 二、 说课标 一、 - * - 一.说课标 一.说课标 获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知 识 初步学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会，去 解决日常生活中和其他学科学习中的问题，增强应用数学的意识 体会数学与自然及人类社会的密切联系，了解数学的价值 ，增进对数学的理解和学好数学的信心 课程目标 总目标 具有初步的创新精神和实践能力，在情感态度和一般能力 方面都能得到充分发展 二.说教材 教材特点 知识处理体现集中性， 重视知识之间的联系 通过活动体验知识形成及获取过程 自主合作与探索交流 体现动态特色 例、习题具有弹性、开放性、探究性 内容选取体现 现实性、科学性、 思想性、趣味性 呈现方式丰富多彩， 体现文化价值， 领略美学价值 编 写 意 图 让学生充分体会数学的价值 为后继学习打下牢固的基础 培养分析、解决问题的能力 全等三角形 全等形 判定方法 相似三角形 相似三角形性质 相似多边形 解决问题 知识结构 平面图形 相似形 相似比为1 形状相同 完全重合 图形的全等与相似 定义 判定方法 定义 判定方法 判定方法 相似形性质 对应量 关系 识别 全等三角形