广东省高中语文课件理解与现代汉语不同的句式和用法PPT.ppt

第二部分　古代诗文阅读;考纲精研;名题导航;解题指津：本题考查词类活用的判断能力。做此类题，要熟悉词语的各种活用类型，尤其是名词、动词、形容词的；其次要不断总结活用规律。;命题趋势;诊疗精讲;技法精点;③项脊轩，旧南阁子也。(《项脊轩志》) 译文：项脊轩，是我家过去的南阁子。 ④莲，花之君子者也。(《爱莲说》) 译文：莲花，是花中的君子。 2．用“……为……”“……，是……”式表示判断。例如： ①如今人方为刀俎，我为鱼肉。(《鸿门宴》) 译文：如今别人是砧板，我们是鱼肉。 ②翩翩两骑来是谁？(《卖炭翁》) 译文：两个骑马的人轻快前来了，他们是谁？;3．用“……乃……”“……则……”“……即……”等形式表示判断。例如： ①当立者乃公子扶苏。(《陈涉世家》) 译文：应当拥立的人是秦公子扶苏。 ②此则岳阳楼之大观也。(《岳阳楼记》) 译文：??就是岳阳楼雄伟壮观的景色。 ③梁父即楚将项燕。(《鸿门宴》) 译文：梁父就是楚国的大将项燕。 4．用“非”表示否定判断。例如： 此非孟德之困于周郎者乎？(《赤壁赋》) 译文：这不是曹操被周瑜围困的地方吗？;二、被动句。它是指主语与谓语之间的关系是被动关系。被动句主要有两大类：一是有标志词的被动句，二是无标志词的被动句，又叫意念被动句。常常翻译为“……被……”。 (一)有标志词的被动句，大体有如下几种： 1．用“……于……”式表示被动。例如： 李氏子