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关于夏王朝和国家产生的景象还原
教学立意 依据历史文献和历史传说中有关夏王朝的记载,通过合理的推测和分析,探究夏代历史和国家产生的基本状况,形成初步的史料实证意识。 学习目标 知道夏朝建立和国家产生。通过师生合作对文献和传说中有关夏王朝的记载合理的分析和推测,了解早期国家的基本状况。……了解文献和传说史料的局限性,培育史料实证意识…… 内容主旨 文献和传说中的夏王朝:国家的产生。 主旨诠释 根据先秦古籍记载,迟至春秋战国时期,世人普遍认同夏王朝为中国历史上第一个王朝。由于时至今日尚未有考古学上的直接证据证明夏王朝的存在。关于夏王朝和国家产生的景象还原,基本都建立在对历史文献和传说的分析和推测基础上。文献和传说中,大禹治水和启的事迹反映了夏王朝的建立;从”公天下”到“家天下”的记载则曲折反映了早期国家在政治制度和统治方式等方面的基本情况。 大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦,故人不独亲其亲,不独子其子…货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己…故外户而不闭,是谓大同。 今大道既隐,天下为家。各亲其亲,各子其子,货力为己。大人世及以为礼,域郭沟池以为固,礼义以为纪。以正君臣,以笃父子……是谓小康。——《礼记·礼运》 痛惜 羞愧 自身 世袭 纲纪 诸侯 大同之世 小康之世 时代特征 政治选拔 人伦关系 社会规范 禅让制 天下为公 不独亲其亲 无明确规范 天下为家 世袭制 各亲其亲 礼义以为纪 虽授益,益之佐禹日浅,天下未洽。故诸侯皆去益而朝启。曰:“吾君帝禹之子也。”于是启遂即天子之位。 ——《史记?夏本纪》 益干启位,启杀之。 ——《竹书纪年》 禹名传天下于益,其实令启自取之。 ——《战国策》 范围 刑法 军队 官吏 时间 自禹至桀十七世,有王与无王,用岁四百七十一年。 ——[战国]《竹书纪年》 夏桀之居,左河济,右泰华,伊阙在其南,羊肠在其北。 —— [西汉]《史记》 夏有乱政,而作禹刑。——[春秋]《左传》 启与有扈战于甘之野。—— [春秋]《尚书》 夏后氏百官。 —— [春秋]《礼记》 禹收九牧之金铸九鼎。—— [西汉]《史记》 经济 早期国家需要具备或部分具备下列条件: 公共权威 官僚机构 公共职能 军队等强制性机构 一定幅员的领土和常住人口 记载确凿无疑? 宫殿区总面积12万平方米,相当于17个足球场; 仅1号殿的夯筑工程量即需20万工作日。 工程项目包括下挖基槽、取土、运土、夯筑、垫石、筑墙、盖房、铺设管道等; 国家组织出现 首开范式的 “华夏第一宫” 青铜鼎 青铜钺 青铜爵 青铜戈 青铜簇 铜玉牌饰 已经出现军队 等级意识凸显 进入青铜时代 文献中夏朝记载 二里头考古发现 时间 空间 文明 形态 印证结果 BC2070—BC1600 河南西部及山西南部 约BC1900—约BC1500 偃师(位于河南西部) 设立军队 出土青铜兵器 发掘大型宫殿群 … 国家组织 出土铜玉礼器 “礼仪以为纪” 墓葬规格差距显著 “大人世及以为礼” “禹铸九鼎” 已进入青铜时代 二里头文化 文献记载的夏朝
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