教师职业形象 PPT.ppt

9.着装要注意扬长避短 脖子短：穿U领或者V领的服装，不穿高领衫 体胖：深颜色、竖纹衣服 体瘦：色彩明亮度高的浅色服装， 10、正确用色 四、仪态形象 仪态礼仪　　  （一）仪态的含义：形体语言，主要指人体的动作、举止。 （二）仪态的礼仪功能：表达简洁、生动、真实、形象、自然。 （三）仪态塑造的目的：是为了打造美好的高素质的职业形象。 （四）仪态的构成：包括身体姿态、表情、手势和常用相关职业仪态等。 仪态反映修养 站姿 坐姿 走姿 蹲姿 表情 其他动作姿态 仪态礼仪 站如松 三提一压 轻稳正原则 优雅的坐姿 展示： 姿态美 行为美 要求： 文明 优雅 教师服饰总体要求 端庄、大方：不过于艳丽 含蓄、稳重：不盲从潮流 简单、整洁：不拖泥带水 美观、和谐：不过于落伍 服饰礼仪 色彩少 质地好 款式雅 做工精 搭配准 教师不恰当的着装 ---过分时髦型 ---过分暴露型 ---过分潇洒型 ---过分可爱型 男教师 服饰礼仪 1、男教师一般穿着西装、衬衫 2、西装以深色为主，避免非常艳丽的西服。 3、西装袖子上的商标必须拆。 商标是西装的封条。 4、西裤—— —— 合体有型，裤脚达脚背，盖过鞋后沿，腰间以插入一手为宜。 ——西侧袋为装饰袋，后袋为实用袋。 ——色泽、质地与上装一致为好。 (一)正装 （二）衬