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教案-数字化教学中心-广州涉外经济职业技术学院.PDF
教 案
20 17 —20 18
( 学年第 一 学期)
课 程 名 称 :经济学基础 (双语课)
授 课 教 师:江文静
职 称:国际贸易专业讲师
教 学 单 位:外贸与管理学院
授课专业班级:17 级国际经济与贸 1 2 班
、
2017 年 10 月 7 日
教务处制
1
广州涉外经济职业技术学院教案
5 . 1
第 周 第 次课
1-3 . 1
授课时间 第 节 第 页至 章节名称 项目一 经济学理论
第 20 页
+ 3
授课方式 讲授 实训 教室类型 多媒体 学时数
(课堂讲授、实践、演示、仿真等) (多媒体、机房、实验室
等)
1. 2. 3.
教学目标: 经济学的研究对象和目的 稀缺性与机会成本 宏观经济学与微观经济学
4.经济学的不同分析方法
1.
教学重点、难点: 初步建立分析经济问题的微观思维能力
2.培养学生运用经济学原理分析现实生活中的经济现象
教学内容、过程及时间安排(含讲授、课堂讨论、练习等环节):
一、 经济学概述
经济学的含义 经济学的产生与发展
2 、经济学的研究对象
资源稀缺性 生产可能性曲线和机会成本 资源的配置与利用
三、 经济学的研究内容
微观经济学 宏观经济学 微观经济学与宏观经济学的关系
4 、 经济学的研究方法
●边际分析法 ●均衡分析法与非均衡分析法 ●实证分析法与规范分析法
●经济模型分析法 ●静态分析法与动态分析法
5、 案例互动(英文讲解词汇与句子)
案例一 : “北大假文凭”为何价格最低?
案例二: 奶牛厂虽小,经济学的问题却大
六、 作业:搜集我国主要资源的总量及分配状况。
参考资料:
夏新燕 《经济学基础》 教育科学出版社 2016 年
2
广州涉外经济职业技术学院教案
6 . 2
第 周 第 次课
授课时间 章节名称 项目二 价
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