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江西省永丰县藤田中学2015八年级下学期第九章压强典型例题
方法小结 课前热身 课时训练 课时训练 8.放在水平桌面上底面积相等,形状不同的两个玻璃容器A和B中盛满水,且水面相平,如 图5-2-15所示,则水对两容器底 的压强PA和PB,和水对两容器底的压力FA和FB的大小比较( )A. PA>PB,FA>FBB. PA=PB,FA>FBC. PA=PB,FA=FBD.无法判断比较 课时训练 课时训练 典型例题解析 典型例题解析 典型例题解析 2、一个截面积为4平方厘米的玻璃管的下端,扎上一块橡皮将一定量酒精倒进管里,橡皮膜就向外突出如图甲。然后把玻璃管放入盛有清水的玻璃杯中,当玻璃管进入水中24cm深时,橡皮膜恰好变平,如图乙,求: 倒进玻璃管中酒精的深度是多少? (ρ酒精=0.8×103kg/m3) 7、如图所示,在玻璃槽中装有水,A为两端开口的玻璃管,B为塑料片(质量不计),B在水面下的深度为18cm。向管内缓缓注入硫酸铜溶液(ρ=1.2×103kg/m3)。当塑料片恰好脱落时,管内液柱的高度是:( ) 2、如下图所示,三个形状体积都不相同的容器分别装有盐水、水和酒精.三个容器内液体的高度相等,三个容器底部所受压强分别为pA、pB、pC,则( ) 【练习】如图3所示,甲、乙、丙三个高度相同的实心圆柱体放在水平地面上,甲、乙是铁制成的,丙是铜制的,已知密度ρ铜ρ铁,它们对地面压强P甲、P乙、P丙,下列关系正确的是: A.P甲=P乙=P丙 B. P甲=P乙P丙 C. P甲P乙P丙 D. P甲P乙P丙 【练习】 如图所示,用同种材料做成的三个高度相同、底面积不同的实心圆柱体A、B、C放在水平桌面上,它们对桌面的压强分别是PA、PB、PC.则:[ ]A. PA<PB<PC B. PA=PB=PC C. PA>PB>PC D.无法确定 【练习】 如图所示,用不同种材料做成的三个高度相同、底面积不同的实心圆柱体A为铜、B为铁、C为铝放在水平桌面上,它们对桌面的压强分别是PA、PB、PC.则:[ ]A. PA<PB<PC B. PA=PB=PC C. PA>PB>PC D.无法确定 3、如图8,木块甲重3牛、乙重5牛,叠放在一起放在水平桌面上,甲对乙的压强与乙对桌面压强相等,甲、乙底面积之比为多少? * 压强 典型例题解析 例1 如图1—4—3所示,两长方体A和B叠放在水平地面上,A受重力10牛,B受重力30牛,已知A对B的压强与B对地面的压强之比为3∶2,则A与B的底面积之比为________. 讲解 由题意pA= = pB= = 所以 SA∶SB= ∶ 将pA∶pB=3∶2代入 得SA∶SB=1∶6 注意 在求物体B对地面压强时,当心别在压力FB中漏掉物体A的重力:FB=GB+GA. 例2 如图1—4—6所示,甲、乙、丙三个容器(容器重忽略不计)底面积都相同、高度也相同,如果三个容器都装有同种液体,求: (1)哪个容器受到液体的压强和压力最大? (2)哪个容器对桌面的压强和压力最大? 注意 在这道题的分析和解答中能够体会到液体的压强只与液体的密度和深长有关,与液体的总重、盛装液体容器的形状、大小等无关.而液体的压力则与液体的压强、受力面积有关,与容器内的液体重力无关.容器对桌面的压力和压强可以从容器的整体分析得出. 例3 (重庆市中考试题)甲、乙两个长方体,由不同材料制成.其底面积分别为S甲=40cm2,S乙=30cm2,高度之比h甲∶h乙=3∶2,密度之比甲∶乙=3∶1. 如图1—4—10所示,把甲放在水平桌面上,乙放在甲上,水平桌面受到的压强为7000Pa.把乙取下放在水平桌面上静止不动时,桌面对乙的支持力为多少牛? 例4 (北京市中考试题)如图1—4—12所示,甲、乙两个实心圆柱体放在水平地面上.它们对地面的压强相等,则下列判断正确的是 ( ) A.甲的密度大,甲受到的重力小 B.甲的密度小,甲受到的重力小 C.甲的密度小,甲受到的重力大 D.甲的密度大,甲受到的重力大 例6 (北京市中考试题)甲、乙两支完全相同的试管,内装质量相等的液体,甲管竖直放置,乙管倾斜放置,两管液面相平,如图1—4—15所示.设液体对两管底的压强分别为p甲和p乙,则p甲________ p乙(填“大于”、“等于”或“小于”) 例7 如图1—4—17所示,M为固定在铁架台上两端开口的梯形管,N为轻质塑料片,被水槽中水托住,并封住下端开口.若向M几慢慢注入1kg的水正好能将N压掉;若不注
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