等差数列,前n项和,.ppt

学习目标、重点难点 学习目标 1. 掌握等差数列前n项和公式及推导办法； 2. 会用等差数列的前n项和公式解决一些简单的相关问题； 3. 能构建等差数列模型解决实际问题. 教学重点 等差数列前n项和公式的理解、推导及灵活应用. 教学难点 灵活应用等差数列前n项公式解决一些简单的相关问题. 1+2+3+ … +100 = ？ 高斯的算法是： 首项与末项的和： 第2项与倒数第2项的和: 第3项与倒数第3项的和: 第50项与倒数第50项的和: 于是所求的和是： 101×50=5050 …… 1+100=101 2+99 =101 3+98 =101 50+51=101 高斯的算法实际上法解决了等差数列： 1，2，···· ，n ，··· 的前n项和问题. 探究发现 若把两式左右两端相加，将会有什么结果？ 等差数列Sn的推导 设等差数列 a1 , a2 , a3 , … 它的前n 项和是： Sn= a1 + a2 + … + an-1+ an (1) 将次序颠倒过来 ：Sn= an + an-1+ … + a2 + a1 (2) 将(1)+(2) ，得 2Sn= (a1+an)+(a2+an-1)+ … +(an+a1) 由等差数列的性质 a1+an = a2+an-1 = a3+an-2 = … 可以得到 2Sn= n(a1+an) 即 由此可知，前n项的和与 、 及 有关. 首项 末项 项数 等差数列Sn的变形 因为 所以 简化形式：Sn=An2+Bn . 归纳与比较 基本公式 变形公式 典例精析1 1. 计算： ①1+2+3+…+n； ②2+4+6+…+2n； ③1+3+5+…+（2n-1）；④3+4+5+…+n； ⑤1+3+5+…+（2n+1）；⑥3+7+11+…+（4n-5）. 3. 等差数列中a1 =4，d=2， an=32，求Sn . 典例精析1 2. 等差数列5，4，3，2，…，前多少项的和为-30? 根据条件，求相应等差数列{an}的Sn： 1. a1=5，an=95，n=10； 2. a1=100，d=－2，n=50； 3. a1=14，d=3，an=32. 巩固与练习1 反思与小结1 在两个求和公式中，共有五个元素，只要知道其中三个元素，结合通项公式就可求出另两个元素. 典例精析2 在等差数列{an}中，a2+a9=30 . ⑴求 a1 + a3 + a8 + a10的值； ⑵求S10 . 2. 等差数列{an}中，已知a7=20，求S13 . 1. 等差数列{an}中，a6+a9+a12+a15=34，求S20 . 巩固与练习2 反思与小结2 在求Sn时，当已知条件不足以求出 a1 和 d 时，要认真观察，灵活应用等差数列的性质，看能否用整体思想求 a1 + an的值. 若m+n=p+q=2r,则am+an=ap+aq=2ar ① ② 典例精析3 在数列{an}中，前n项和为Sn=3n2-n . ⑴求 a1 ，a3 ，a8的值； ⑵求an ； ⑶此数列是不是等差数列？ 巩固与练习3 在数列{an}中，前n项和为Sn=3n2-n+1 . ⑴求 a1 ，a3 ，a8的值； ⑵求an ； ⑶此数列是不是等差数列？ * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 高二数学组 复习回顾 1.等差数列的概念 2.等差数列的通项公式 an=a1+(n-1)d 3.等差中项 an-an-1=d (n∈N*且 n≥2) ③ ②若m+n=p+q,则am+an=ap+aq ① an=am+(n-m)d 4.等差数列的性质 ④若{an}是有穷等差数列，则与首末两项等距离的两项 之和都相等，且等于首末两项之和,即 若m+n=2p，则 am+an=2ap 泰姬陵坐落于印度古都阿格，是十七世纪莫卧儿帝国皇帝沙杰罕为纪念其爱妃所建，她宏伟壮观，纯白大理石砌建而成的主体建筑叫人心醉神迷，成为世界七大建筑奇迹之一。陵寝以宝石镶饰，图案之细致令人叫绝。 传说陵寝中有一个三角形图案，以相同大小的圆宝石镶饰而成，共有100层（见左图），奢靡之程度，可见一斑。 你知道这个图案一共花了多少宝石吗？