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  • 2018-02-17 发布于天津
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庐阳区国家级课题《区域性推进学校现代公民教育的实践研究》 各子课题校结题工作安排 庐阳区教体局 2016年9月29日 结题准备 (一)结题准备 1.研究课题的管理类资料 主要包括课题开题报告、课题研究实施方案、阶段工作总结等。 2.课题研究的原始资料 即在研究过程中进行文献调研与原始观察、调查、实验等方式获取的所有与课题有关的有价值的材料。 (一)结题准备 (一)结题准备 4.现场调研(主要关注) (1)进入公共场所时保持安静。 美国印第安纳州的84号学校 “全美最佳教师”的明星教师罗恩·克拉克,给学生定下55条班规。 (2)靠右走,让出左道。 (3)不乱丢垃圾。 结题验收 专 家 组 验 收 (二)结题验收 专家组由高校教授、省市教研专家、部分校长、区教体局相关人员组成,一般为3-5人。 验 收 程 序 (二)结题验收 听取课题主持人的研究工作总结报告及成果简介,报告主要内容包括:课题的预期成果与现有成果;课题的研究方向和主要思想观点及内容;课题的实际意义、研究特色,该课题研究的重点及研究中突破的难点。 质疑、答辩 专 家 组 评 定 (二)结题验收 专家组讨论并形成综合验收(包括能否结项)等意见,并将意见填写在《结题报告》中 区 教 体 局 评 奖 (二)结题验收 课题先进单位

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