促进四项结合+培养四种能力——“房屋建筑学”教法探讨研究.pdfVIP

2007年6月 祭2篇 教学方法与教学手段殿谍程体系设置褂究 191 促进四项结合 培养四种能力 ——“房屋感筑学”教法探讨 ’ 枣簿 湖北大学商学院，武汉430062) 擒耍零义绪会。房屋建筑孥”教学实践。努力探游毅豹教学方法，提出促进课激数学与课羚学习翅绻 套+鬟赛拳垒戆爨攀蓑赛；爨避骥逡教学毒窭疆鼗攀耪终会，蓬蹇掌黎鹣镬錾夔意；程避蒋绫鬟掌手段鸯臻犍 教育蓑术耪缭念，褥商学生懿瓣熊麓力；在授曝技耀上馁透舞缩法岛演绎法据鐾合，攥漆擘生努嚣蠢懿决鬻 题的能力．为墒养高素质的建筑拨术人才奠定基础。 关键词牖腿建筑学教学龠法探讨熊力 孛耍分爨蟹G巷4；T蛩 “房屋建筑学”是建筑工糕专盘中研究岿糙酶梅造组成、椅造原瑾稔祷遗方法褥技术麟礁 谍，其涉及耐广，内容繁多，熊有综合性、实黢性强的特点。学生通过大量9《H识点的学习，辙终 要达到灵活避翔的丑约。期侮在有艰的授谶嚣寸瀚里，让学熊掌握各个要点，达到融会贯邋、炭 活运嚣翦效果，这是授嚣教姆必蒺下王夫鼹究翁霾嚣。笔密鹣骰法是：霾进嚣磺结含，掺莽蹒 释能力，增焱教学实效。 1 促潞澡堂教学与课外学习相结合，摁鹊学生的自学觥力 在课堂教学孛，壶予课程涉及嚣广、褒嚣繁雾，教彝不《缒藤覆撰蜀，爝避旗子一把攮，必 缓合理安辩静最瓣教学霹麓，壤；§设诗毒一个教学步骤，檄亵瑟次努臻，熏点突意，难煮蘸耩。 为此，可以肖秘的、有计划髓指导学生开餍岔作学习，完成谍程设计任务鼯，强化课堂教学效 果，提高学皱的自学能力。 ≤1)措搏辫矮合箨学习 “赛曩建筑学”鼗拳鞋椽撵实餐寒攥录搀逡蒙建，教舞谶淡鬃莛基懿、壤律、趣塞、饕蔽、撼 越、楼梯、露溪簿主要构谇，撼学生分成若举个学习小缝，采取合作学习懿蠢式，在短时阕肉完 成学习任务。分组前，明确撼出要完成三项任务——论文、豳片展示、课徽讲述。由于学潮蹦 标明确，小缎成员玎以围绕～个主题，广溅畿阏资料，外出遴行参观，找出德种构件豹基啦馓 法，簸嚣荻好蟪努薅耱遥瑟次，褒舞穆彝熬构造暴莲。学霉夺缝在冬塞探索蟒究一定露瀚基， 要在全班蕊攀藏裁展示攀浑成暴，资源共攀。各缓不霞耍熙示构件菩斡徽法酶霉背，还簧撼 合作学习的见闻、感受写成小论文上交并程念班进行演讲。合作学习能够突出开放性和腻助 性，使学生猩广泛搜集资料的过程中，不断嬲营自己的知识络构，通过集体讨论和思考完成矧 谖懿舞诧，并从中薅会这种“发瑷式学习”熬系趣，鼠孬进一捞激发学习兴趣，实瑷课堂教攀等 深眷学零懿嶷淫互凄。‘ (2)采掰课程教学与课糕设计相结合的方法 。 “学习知识的目的是运用知识为社会服务，课程设计的圈的是培养学嫩遄鸬所学知识避柑 建筑设计的熊力，势以后的工馁打下坚实的揍础”[I]。首先娥建筑构造设计练习，在游授建筑 192 建筑教育改革理论与实践(第9卷) 2007年6月 构造部分时，每讲一部分都要布置襁应的小型构造设计，例如：墙体、楼板、屋顶等构造设计，要 求在漂下完成；其次是课程设诗任务的布置，在漂卷教学过程孛鸯鍪瀑程设计{壬务，绘学生雯 多的时闯和空间进行准备。学生也可以根据自己的兴趣爱好，自衙拟定设计题目。对设计方 案中存在的问题，教师一方面要给学生进行大量的实例分析，另一方面要让学生自己查找资 料，强找解决问题的方法。课程设计结束后，可以组织学生进行答辩，指出错误之所在，提出补 充翻修改意见，起到总结程提高的佟震。 2促进理论教学与实践教学栩结合，提高学熊的创新能力 (1)组织现场教学，丰富学生感性认识 “房屋建筑学”是一门综合性、实践性很强的专渡课，对手教学中梅造复杂的部分，必须带 镁学生到瑷场进行漤鳃。览努讲瓤履覆泛隶祷造秘楼梯阕的构造漪，就组织学生粼施工或场。 观糟屋面泛水和楼梯的做法。又比如，在讲到工业厂房的构造时，由于学生对工业厂房见得 少，理解各构配件的构造难度较大，阑而可组织学生到已建成的厂房进行现场教学。 (