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小学班级管理中集体教育技能培养 　　【摘要】集体教育技能是班级管理技能中一项非常重要的技能，掌握这门技能是成为一名合格教师的必要条件，而加强小学教师的班级管理技能的训练也是必不可少的。本文从班集体建设、班级活动开展等两个方面对集体教育技能的培养展开讨论。 　　【关键词】小学班级管理；集体教育 　　作为教师，除了从事教学工作，还要担任一部分管理工作，因此，除了需要掌握最基本的教学技巧和专业知识外，必不可少的还有管理技能，而最主要的管理技能则是班主任工作中需要掌握的管理技能。 　　班级管理技能是小学教师职业技能的重要组成部分，掌握这门技能是成为一名合格教师的必要条件，而加强小学教师的班级管理技能的训练也是必不可少的。集体教育技能是班级管理技能中一项非常重要的技能。 　　一、班集体的建设 　　班集体是学校教育、教学的基本单位，也是学生学习、生活和发展的直接环境，一个好的班集体对学生的良好发展意义重大。优秀的班集体不是自然形成的，也不是仅由班主任决定的，是班主任和学生以及任课老师按照一定的教育目的和任务，根据一定的教育计划和要求，共同努力建设逐步形成的。班主任虽不是影响班集体好坏的唯一因素，但作为班级的领导者和管理者，其在培养班集体的过程中担负着重大的责任。 　　（一）班级目标的建立 　　不管是个人还是组织，都有其目标，一个班集体也不例外。班级目标是否恰当、具体、有意义，影响学生的成长；目