2017_2018学年高中地理第一单元从宇宙看地球第三节地球公转的地理意义教学案鲁教版必修1.docVIP

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  • 2018-01-17 发布于河南
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2017_2018学年高中地理第一单元从宇宙看地球第三节地球公转的地理意义教学案鲁教版必修1.doc

第三节 地球公转的地理意义 第1课时 地球的公转 正午太阳高度的变化 一、地球的公转 1.方向 自西向东。从北极上空看呈逆时针方向,从南极上空看呈顺时针方向。 2.轨道 (1)形状:接近正圆的椭圆轨道。 (2)对地球的影响 3.周期 1恒星年(365日6时9分10秒)。 4.速度 (1)近日点附近:速度较快。 (2)远日点附近:速度较慢。 5.“斜身”绕转——黄赤交角 (1)概念:赤道平面与黄道平面的夹角,目前大小为23°26′。 (2)影响:形成太阳直射点的回归运动(如下图),周期为365日5时48分46秒(1回归年)。 [思考启迪] 北极熊每年能比南极的企鹅多晒几天太阳,你知道其中的原因吗? 提示:这主要是由于地球绕日公转速度随日地距离不同而略有变化造成的,在(北半球)夏半年,公转速度较慢,用时较多;而冬半年公转速度较快,用时较少。 二、正午太阳高度的变化 1.概念 (1)太阳高度是指太阳光线与地平面之间的夹角。 (2)正午太阳高度是一日之中最大的太阳高度。 2.随纬度变化 (1)同一时刻:由直射点向南北两侧递减。 (2)夏(冬)至日:由北(南)回归线向南北两侧递减(北半球)。 (3)春秋分:由赤道向南北两侧递减。 3.随季节变化 (1)同一地点:直射点离得越近,正午太阳高度越大。 (2)北回归线及以北地区:夏至日最大,冬至日最小。 (3)南回归线及以南地区:冬至日最大,夏至日

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