三年级数学第八、九、十单元.doc

第八单元 解决问题 一、教材分析：本单元是在学生学过多位数乘一位数、两位数乘两位数、除数是一位数的除法，以及万以内的加减法的基础上编排的。本单元的主要内容有：运用乘法（或除法）、乘法和除法两步计算解决问题；运用乘法和加法（或减法）、除法和减法（或加法）两步计算解决问题。 二、单元教学目标： 1、使学生经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，学会用两步计算解决问题。 2、感受数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。 重难点、关键 1、重点：理解、掌握用两步计算解决问题的方法、过程。通过学习活动,让学生获得应用数学知识解决日常生活中问题的体验,感受数学就在生活中。通过合作、交流,养成良好的学习品格。 2、难点:乘法和除法两步计算解决问题。 3、关键:理解解决问题的过程,懂得每一步算式解决于什么问题。 课时安排： 本单元可用7课时进行教学。 第一课时　用乘法两步计算解决问题的方法 教学内容：教材第99页例1及相应的”做一做”,练习二十三的第1、3、4题。 教学目标: 1、掌握用乘法两步计算解决问题的方法,理解解决问题的每一步过程并进行运算。 2、通过合作、交流,养成良好的学习品格。 教学重难点：通过学习活动,让学生获得应用数学知识解决日常生活中问题的体验,感受数学就在生活中。 教学过程： 一、回顾，解决简单问题 教师亲切谈话：请同学们认真听、仔细想，