加强工学结合 夯实内涵建设研究.pdfVIP

加强工学结合 夯实内涵建设 杨群祥陆璐明 广东农工商职业技术学院是全国高职高专人才培养工作水平评估的优秀院 校，是广东省目前规模较大的公办高职院校之一。前身为广东农工商管理干部 学院，始建于1984年，2000年由成人高校改制为普通高等学校。学院始终坚 持“艰苦奋斗、自强不息”的农工商精神，推行“工学结合”的人才培养模 式，近年更是把教育家陶行知先生的“生活即教育”、“社会即学校’’、“教学做 合一的“生活教育”理念贯彻到教学生活的各方面。以创建示范性高职学院 为契机，以改革教育思想和教育观念为先导，树立科学的人才观、质量观和教 学观，按照高职教育的规律和要求，稳步推进内涵建设和质量评价体系建设， 学院事业不断发展：由改制之初的2000多人发展到2007年拥有一校三区、 开设58个专业(方向)、在校生12 3 000多人的规模，走出了一条“农工商” 特色的办学新路子；毕业生综合素质高，专业能力强，近年来，毕业生就业率 持续保持在93％以上，多次受到上级嘉奖。学院曾先后被授予“全国农垦先进 教育集体”、“广东省师德建设先进集体”、“广东省职业教育先进集体”和“广东 省文明单位”等荣誉称号，成为南粤大地五羊城里高职教育的一颗璀璨之星。 一、构建“工学结合教学体系 作为一所由广东省农垦集团公司兴办的高校，广东农工商职业技术学院在 23年的办学历程中，始终遵循理论讲授与实践相结合的原则，把社会需求和 教学规律相结合，逐步形成了“工学结合”的鲜明特色。早在管理干部学院初 创时期，我国农垦事业的奠基人——老一辈无产阶级革命家叶剑英、王震同志 嘱咐筹建学院的领导，必须贯彻毛泽东同志关于“教育与生产劳动相结合”的 精神，理论与实践相结合，为国家农垦事业培养大批实用型生产建设人才。改 制为高职院以后，为了培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高等职 业技能型人才，他们结合农垦系统农工商一体化的产业特色，依托行业，突出 专业优势，从服务农垦行业到瞄准市场需求，坚持产学研相结合，以就业为导 II吣007r年全国农垦经济理论研究论文集一●。 弼引引剥乱烈礓惺陲匿悸下 向，以能力为主线，促进人才知识、能力、素质协调发展。学院关于“工学结 合”的理论研究从不问断。由学院党委书记杨群祥教授主持的《高职院校实践 教学创新的理论与实践》课题被选人中国高等教育学会“十一五”教育科学规 划课题就是一个例证。 2003年，学院启动“迎评促建”工作，全面落实“以评促建、以评促改、 小掣到引引引引 以评促管、评建结合、重在建设”的20字方针，坚持“服务广东、服务地方 经济”的办学宗旨，坚持“育人为本”的办学理念，坚持以提高应用性实用人 才培养质量为中心，“校企合作”的办学模式，2005年在接受教育部高职高专 院校人才培养工作水平评估时得到专家的肯定。专家组概括了学院的主要成 绩：一是确立了立足农垦、兼顾各行、依托企业，主动服务本地区经济发展的 办学理念。即根据企业办学的特性，依托农垦、校企紧密结合，既注意以农垦 人才需求与培养为己任，又充分发挥企业办学资源共享的优势，包括聘用农垦 管理专家、技术能手，以及充分利用生产场地、仪器设备作为实训实习基地 等。同时，又能超越农垦，瞄准广东社会人才市场，兼顾各行各业的人才需 求，主动为本地区的经济发展服务，拓宽了学院办学的发展空间。二是坚持了 334以教学为中心，形成教学质量管理自我控制的管理制度。提出并实践“每系一 专业，每专业一重点课程”的专业与课程改革建设思路，取得了明显成效。三 是学院构建了以高等职业教育为主体，学历教育与职业培训相结合、国内与国