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1964年10月16日中国爆炸了第一颗原子弹。;1967年6月17日中国爆炸了第一颗氢弹;;杨振宁;他们是 同乡 同学 情同手足的 好朋友 一个获诺贝尔奖 蜚声世界半世纪 一个为国造核弹 隐姓埋名28载;  美籍华裔物理学家,获1957年诺贝尔物理学奖。; 邓稼先(1924—1986),安徽省怀宁县人,我国研制和发展核武器的重要技术领导人,为成功研制原子弹、氢弹和新型核武器做出了重大贡献。1999年党中央、国务院、中央军委给他追授了“两弹一星功勋奖章”。;字音 ;词语积累;课文写了哪些事例,表现了人物怎样的思想感情?;③1985年重病期间写了一份关于中华人民共和国核武器发展的建议书;⑥一封短短的信;平常小事; 1、标示出你认为最感人的并能揭示邓稼先精神和人格的句子来(即直接赞美邓稼先的句子)。 2、然后按照 “我最感动的句子是…… ,原因在于它写……” 的句式组织语言,准备再次发言。;直接赞美邓稼先的句子:朗读;写邓稼先,却为何要从一百年以前的甲午战争写起?;为什么要拿美国科学家奥本海默与邓稼先作比较?;《民族感情?友情?》一节中提到寒春有何用意?;邓稼先工作的环境是怎样的?;文中引用《吊古战场文》有什么作用?;问题:“我不能走”表现了邓稼先怎样的思想品质? 问题 :作者为什么建议采用五四时代的一首歌,作为“邓稼先”传的 背景音乐?;任人宰割:!!!;八国联军攻陷的北京;甲午战争黄海大战;日军屠杀大连、旅顺居民;;文章第一部分,为什么要概述中国一百年屈辱的历史?;邓稼先与奥本海默进行了比较:;;课文为什么把邓稼先与奥本海默进行对比?;“邓稼先是中国几千年传统文化孕育出来的有最高奉献精神的儿子。” ;“邓稼先是中国共产党的理想党员;“如果稼先再次选择他的人生的话,他仍会走他已走过的道路。这是他的性格与品质。”试说说你对这两句话的理解。;这篇文章的语言很有特色,句式多变。有时句式十分整齐,有时长句与短句交错使用,句式的运用完全服从于表现感情的需要。你能举出几个例子来加以说明吗?;邓稼先 带给你的——     心灵的震撼!     生命的感悟?     ???生的启迪……。 同学们,你要做一个     什么样的人?;思维拓展:;鞠躬尽瘁,死而后已;焦裕禄;板书设计:;六、作业   1、积累字词、抄写动人的句子。   2、《作业本》、《一课三练》。 3、上网搜索 “邓稼先”有关的网页,信息,开展“我了解到的两弹元勋——邓稼先”的专题活动,有兴趣的同学可以进一步采访搜集资料撰写《邓稼先》的传记和剧本。;稼禾秀实——邓稼先纪念馆: /m/box200301/m21971 中国的原子弹之父: /study_garden_plot; ;谢谢大家!

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