中学，高中，语文，数学，英语，物理，化学，生物，政治，历史，地理，论文，试卷，教案，学案，试题，课件22.12 新潮冲击下的社会生活.pptxVIP

第12课　新潮冲击下的社会生活;了解近代人们物质生活和社会习俗变化的史实，探讨影响其变化的因素;1.服饰的变化 (1)原因 ①鸦片战争前后,_________传入中国,民间仿效之风悄然兴起。 ②中国政府政策的推动。 a.清政府对传统军服进行改革。 b.民国政府仿照西方各国,颁布了________的形制。;(2)表现 ①_________与西服革履并行不悖。 ②民国期间,新服饰迅速走向社会中下层民众,人们可以随心所欲地选择服饰。 ③出现________的产物：中山装和旗袍。 2.“断发”与不缠足运动 (1)原因 ①西方文化尤其是西方_____________的影响。;②中国政府法令的推动 a.1910年,清政府颁布准许________的法令,并多次下令废除缠足。 b.辛亥革命后,民国政府发出《_________》。 ③维新派倡导,如发起女权运动和“________”等。 (2)评价 ①“断发”和不缠足运动具有鲜明的__________。 ②革除了社会陋习,推动社会文明进步。;近代服饰演变的特点有哪些？ 精讲：　 (1)西方服饰和中国传统服饰并行不悖。 (2)西方服饰并未取代传统服饰，而是促成了中国服饰的改良，出现了中西合璧的服饰。 (3)既受西方服饰的影响又带有浓厚的政治色彩，如中山装的造型。;1．在中国近现代，有这样一种男式服饰，它有五粒纽扣，四只口袋，综合了西式服装与中式服装的特点，它被命名为(　　) A．长袍马褂　 B．西装 C．中山装 D．旗袍 解析：　本题旨在考查学生分析判断能力。由“男式”、“五粒纽扣”、“中西结合”等特点，可知是中山装。 答案：　C;1.报刊 (1)19世纪初：中国出现近代报刊。 (2)太平天国运动爆发后:民众开始有了“_____”观念。 (3)1872年:创刊的《_____》是近代中国出版时间最长、影响最大的报纸之一。 (4)1884年:申报创办了《点石斋画报》,开新闻画报之先河。;(5)清末:《小说林》、《_________》、《绣像小说》、《新小说》,号称清末四大小说期刊,为社会下层民众所欢迎。 (6)维新运动中:报纸成为宣传_________和开展政治斗争的武器。 (7)新文化运动后:阅读报刊成为民众生活的重要内容。;2.电影 (1)19世纪末期:电影传入中国,迅速成为______________的新式娱乐活动。 (2)1905年:摄制了谭鑫培的京剧短片《定军山》,这是中国人第一次尝试拍摄影片。 (3)1913年:张石川、郑正秋合作导演的《__________》是中国第一部故事影片。 (4)1931年:中国第一部有声片《___________》摄制完成。;3.近代报刊和电影产生的影响 (1)以丰富的内容和________的形象,及时传播时事信息。 (2)促进了________的普及,开阔了人们的视野。;近代报刊业的兴起对中国近代化的促进作用表现在哪些方面？ 精讲：　(1)近代报刊的创立使人们了解和关心国家大事，对促进人们思想的解放起了积极作用。 (2)近代报刊和杂志还往往成为改良派和革命派的宣传工具，有利于新思想的传播，促进和推动了革命形势的发展。 (3)近代报刊还为人们提供了经济信息，有利于民族工商业的发展。 (4)各类报刊、杂志的创办，日益丰富了人们的精神文化生活。;2．“饮早茶，叹(粤语，意为享受)报纸”仍为当今广州的一大民俗。报刊对近代中国所产生的影响包括(　　) ①密切了人与人之间的联系　②开阔了民众的视野　③大大丰富了下层民众的精神和物质生活　④进步报刊发挥着制造舆论、唤醒民众的启蒙作用 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④;解析：　首先，下层民众由于受教育程度和生活压力的限制，与报刊的关系相对较远；其次，报刊顶多是丰富民众的精神生活而不是物质生活，因此③的表述错误，排除即可。 答案：　B;1.原因 (1)外因:西方礼仪和民主共和思想的传入。 (2)内因:新文化运动和_________运动推动。 2.表现 (1)民国之初,废除跪拜、作揖,代之以_____、握手。 (2)在通商口岸的知识层和官宦人家出现________。 (3)19世纪中期开始,葬礼走向文明、卫生、_____。;3.影响 (1)反映了社会物质文明的进步,折射出________和民主意识。 (2)有些成为妇女解放的重要标志。 (3)发展不平衡,_____相对闭塞和贫穷。;民国时期礼仪革新的积极作用有哪些？ 精讲：　(1)废除了旧的礼仪制度，代之以新的礼节，体现了自由平等的文明精神。 (2)取消了旧式的称谓，有利于解放人们的思想，传播平等的思想观念。 (3)新式礼仪的出现也有利于对外交往的发展，更有利于中国走向世界。;3．1912年3月(中华民国)内务、教育二部