【地理】鲁教版必修3 第一单元 第三节 区域发展阶段与人类活动(课件).ppt

匹兹堡区域发展阶段: 匹兹堡区域发展阶段分析 2004年11月25日、26日，第二届长三角中小企业合作与发展论坛在南京召开，这次论坛的主题定为“产业集聚与中小企业发展”，与会代表把目光共同集中在四个字——“产业集聚”上。请问什么是产业集聚？产业集聚的优势是什么？ 阅读下面材料和地图，回答有关问题： 阅读下面材料和地图，回答有关问题： 阅读下面材料和地图，回答有关问题： 阅读下面材料和地图，回答有关问题： 完 阅读课本17页知识窗，归纳得出： 二、 二、 * 第一单元 区域地理环境与人类活动 第三节　 区域发展阶段与人类活动 1. 运用案例，说明不同发展阶段，地理环境对人类生产和生活方式产生的不同影响。 2. 通过案例分析，理解在不同的历史发展阶段应如何协调人地关系，实现区域可持续发展，树立可持续发展的观念。 以某区域为例，比较不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响。 学习要求 标准 复习要点 复习要求 在地理教育界，流传着一种说法。说一个合格的市长应该是学地理的（当然学地理的不一定都是市长），因为市长的主要职责是规划、建设和管理好城市。大家学习了本节课就可以了解本区域处于的发展阶段和可能出现的问题并能及时解决。学会了这些，那你将有可能成为一名合格的市长、省长甚至……的候选人。 美国的主要工业城市 匹兹堡 纽 约 芝加哥 休斯敦 旧金山 洛杉矶 读美国工业区和主要城市的分布:(1)找出美国五大湖工业区的位置并分析其发展的有利条件;(2)指出匹兹堡的位置,说出其主要工业部门,分析其有利条件,了解它的发展历史. 再生阶段 转型阶段 成长阶段 初期阶段 人地关系 资源与环境状况 经济发展特点 发展阶段 第一小组：仔细阅读课本插图1-3-2，回答： 五大湖区早期工业发展的优势条件，说出五大湖的名称；阅读课本知识窗回答：匹兹堡的历史、兴起条件以及人地关系。 第二小组：对比课本插图1-3-2和1-3-3，分析回答： 五大湖区的城市变化情况、工业结构的变化情况、出现城市群后会出现哪些问题？ 第三小组：分析课本插图1-3-4，分析： 美国人口增长率的变化有何不同？人口发生了怎样的变化？为什么？ 第四小组：阅读课本20页第一、二行，其中有“对症下药”，请问：其中的“对症下药”是什么？有何良好的 “药方”？ 再生阶段 转型阶段 成长阶段 初期阶段 人地关系 资源与环境状况 经济发展特点 发展阶段 资源开发的规模越来越大，城市和工业区迅速向外扩展， 开始出现了明显的不协调 资源逐渐枯竭，环境污染加剧， 原有优势逐渐丧失，经济增长缓慢甚至停滞，效益减低。 资源枯竭、污染严重 紧 张、不协调 认真思考，“对症下药”，以促进区域经济复苏 逐渐由紧张走向协调 寻求新的发展空间，改善产业结构。 大力治理污染，改善区域投资环境。 治理措施 区域优势资源的开发逐渐形成主导产业并形成中心城市 资源丰富、环境良好 基本协调 环境改善、资源利用多样化、合理化 1、大庆的区域发展可以分为哪几个阶段？各阶段有什么特点？ 四个阶段：初期阶段、成长阶段、转型阶段、再生阶段。 初期阶段：大庆第一口井喷油，到大庆原油产量跃上5000万吨，发展成为全国最大石油生产基地，这一阶段人地关系基本协调。 成长阶段：大庆原油产量稳定在5000万吨，石油工业迅速发展，大庆发展成为全国最大的“石油城”，这时人地关系开始出现不协调。 转型阶段：大庆面临石油资源枯竭问题，长期以石油生产为中心的产业结构，给大庆的持续发展带来困难。 再生阶段：大庆开始“二次创业”，通过调整产业结构，完成由资源型城市向综合型城市、由自我服务型城市向区域中心型城市城市、由矿区型城市向生态型城市的转变，全面建设成为高科技现代化城市。 2、对大庆的“二次创业” ，你有什么设想和建议？ 关于大庆 “二次创业”的建议： ?用新技术改造老设备，提高采油效率，为国家多产石油；?发展石油深加工产业，提高石油产品的附加值； ?利用有利自然环境，发展畜牧业，生产高质乳畜产品； ?研究污染治理技术，减轻环境污染，同时提高对污染物回收利用能力，变废为宝。 3、大庆区域发展的历程对我国其他资源型城市的发展有什么启示？ 我国资源型城市