北京市中等职业学校教师继续教育情况调查报告研究.pdfVIP

北京市中等职业学校教师 继续教育情况调查报告 张武超 黑 岚 齐宪代(北京教育学院职业教育学院) 一、北京市中等职业教育发展概况 近年来，在市委、市政府的领导和教育部的指导下，北京地区中等职业教育得到了较大的发 展，已成为首都社会主义教育事业的一个重要组成部分。据北京教育事业2004年统计资料，北 京市中等职业学校合计194所，其中职业高中学校77所，中等专业学校56所，技工学校46所， 成人中等专业学校15所，专职教职工2万多人，其中专任教师10989人。 二、全市中等职业学校教师基本情况 1．全市中等职业学校教师的年龄结构 说明全市中等职业学校教师以中青年教师为主，他们已成为中等职业学校教学的主力军。 2．全市中等职业学校教师学历结构 各学校教师中学历层次达到本科以上占81．09％，专科及以下人数占18．91％，研究生学历 者不到3％。这说明中等职业学校教师学历达标率明显提高，但学历达标任务仍需尽快完成。 另外，高层次学历人数过少，至今只有两位博士从事中等职业教育工作。 3．全市中等职业学校教师的职称结构 中等职业学校教师副高级职称以上者仅占19．53％，中级、初级职称者合占71．07％，无职称 者占9．4％。说明中等职业学校教师副高级职称以上者所占的比例偏低，亟待提高。 4．全市中等职业学校教师专业结构 中等职业学校教师所任课程复杂多样，文化课与专业课教师基本持平、专业课教师中信息技 术类、文化艺术类、商贸与旅游类、体育类、财经类、加工制造类、医药卫生类教师较多，能源类、农 业类、社会公共事业类、土木水利工程类、交通运输类师范类教师较少。此种专业结构反映了中 等职业学校教师与普通教育学校教师的不同，即中等职业学校教师综合性、复杂性较高，这必然 要求多种规格与类型的人才与之适应。 三、关于职业学校教师继续教育基本情况调查的背景 最近，中共北京市委常委、教育工委书记朱善潞书记，通过调研并讲话，他提出职业教育教师 ·214· 的培i)iI现在也到了迫在眉睫的时候，也等不得了。他还说，北京的普职成教队伍建设，特别是教 师和校长的培训，要做到制度化、规范化、阵地化和资源整合化相结合，形成一个总体有规划、有 体系、有网络的培训基地。为了落实朱书记的讲话精神，也为了更好地了解北京市中等职业学校 教师接受继续教育的基本情况及他们对将要接受的继续教育的需求，为制定“十一五”期间中等 职业学校教师继续教育的规划打下基础，为给中等职业学校教师提供更好的、适合需求的培训， 为有组织、有计划地培养和造就一支高素质的中等职业教育师资队伍，北京教育学院职教学院对 北京市中等职业学校组织了大规模问卷调查。 本次调查是在北京教育学院职教学院领导的组织和领导下进行的。共有18名教师对全市中 职学校教师队伍的实际情况进行了专题调查。院长、副院长带领调查组深入延庆、密云进行实地 调查，18位教师参加了调查表的寄发、回收、统计、分析、整理等工作。本次调查得到了众多中职 校的大力支持。他们不仅要组织全校教师填写调查表，而且还派人送回调查表，甚至有的主管继 续教育的领导亲自将调查表送回。 四、调查结果的汇报 本次调查共向157所中等职业学校发出调查表8 600张，回收调查表2703张，回收率为 31．4％。其中向66所职高校发出调查表3 300张，回收调查表1301张，回收率39．4％；向48 所中专校发出调查表2400张，回收调查表1 182张，回收率为49．3％；向43所中技校发出调查 表2400张，回收调查表220张，回收率为7．5％。 对回收问卷的数据统计和分析的结果如下： (一)被调查教师的基本情况 1．专业分布状况 类别 数量 百分比 l 类别 数量 百分比 文化课教师 1 391 52％ 非文化课教师 1 312 48％ 2．年龄结构比例 年龄分布 职业高中 中专学校