几何图形三视图(公开课) 王冲.ppt

三视图 1、三视图：主视图——从正面看到的图 左视图——从左面看到的图 俯视图——从上面看到的图 2、画物体的三视图时,要符合如下原则: 大小：长对正,高平齐,宽相等. 虚实:在画图时,看的见部分的轮廓通常画成实线,看不见部分的轮廓线通常画成虚线. 从正面看 从左面看 三角形 长方形 从上面看 长方形 看得见的轮廓线画成实线 从正面看 等腰三角形 从左面看 等腰三角形 正方形 从上面看 球体 圆台 圆锥 圆柱 长方体 正方体 俯视图 侧视图 正视图 几何体 小结 正方形 正方形 正方形 矩形 矩形 矩形 矩形 矩形 圆 圆 圆 圆 圆 圆 等腰三角形 等腰三角形 等腰梯形 等腰梯形 小结4：基本几何体的三视图 1.柱体——有两个视图是矩形. 2.锥体——有两个视图是三角形. 3.台体 圆台——有两个视图是等腰梯形 棱台——有两个视图是梯形 4.球——三个视图都是圆 小结 反馈 位置： 主视图 左视图 俯视图 1．如左图，下面三幅图分别是从哪个方向看这个棱柱得到的？ 2.这是一个工件的立体图，画出从不同方向看它得到的平面图形． 从上面看 从正面看 从左面看 从正面看 从左面看 从上面看 从正面看 从左面看 从上面看 正面方向 注意三种图的变化: 正面方向 从正面看 从左面看 从上面看 2.分别从正面、左面、上面观察下面立体图形，各能得到什么平面图形？ 立体图形 正面 左面 上面 3.分别从正面、左面、上面看一个由若干个正方体组成的立体图形，得到的平面图形如下图所示，你能搭出这个立体图形吗？ 从正面看 从左面看 从上面看 如图：是由几个小立方体所搭几何体的俯视图，小正方形中的数字表示在该位置的小立方体的个数，请画出这个几何体的主视图、左视图。 3 4 2 2 1 主视图 左视图 拓展 1、如图是由棱长为1的正方体搭成的积木三视图，则图中棱长为1的正方体的个数是多少？ 主视图 左视图 俯视图 2、 有一个正方体，在它的各个面上分别涂了白、红、黄、兰、绿、黑六种颜色。甲、乙、丙三位同学从三个不同的角度去观察此正方体，结果如下图，问这个正方体各个面的对面的颜色是什么？ 黑 红 红 兰 兰 黄 黄 白 绿 甲 乙 丙 黄 黑 红 绿 兰 白 3、 有一正方体木块，它的六个面分别标上数字1——6，下图是这个正方体木块从不同面所观察到的数字情况。请问数字1和5对面的数字各是多少？ 1---- -3 2--------6 5---------4 2．选做题：（1）如图，你能看到多少个小正方体？再换个角度看一看. （2）如果每个小正方体的棱长为1cm 。求这个几何体的表面积？ 1．必做题： 数学思想：将立体图形转化为平面图形来研究和处理。 数学方法：三视图中分析立体图形个数从俯视图突破。 生活哲理：评价某事或某物时要多个方面来评价。 港中数学网 版权声明 本资源盘由数学中国网站（）提供全部资源并全力支持出版、发行的电子出版物。少年智力开发报·数学专页、数学中国网站对该系列光盘拥有版权和总发行权。未经许可，任何组织或个人，不得以盈利为最终目的，非法拷贝、复制、解密该系列光盘，不得将其中的资源用于或者变相用于出版、发行之目的，否则将追究法律责任。 版权声明 本资源盘由数学中国网站（）提供全部资源并全力支持出版、发行的电子出版物。少年智力开发报·数学专页、数学中国网站对该系列光盘拥有版权和总发行权。未经许可，任何组织或个人，不得以盈利为最终目的，非法拷贝、复制、解密该系列光盘，不得将其中的资源用于或者变相用于出版、发行之目的，否则将追究法律责任。 版权声明 本资源盘由数学中国网站（）提供全部资源并全力支持出版、发行的电子出版物。少年智力开发报·数学专页、数学中国网站对该系列光盘拥有版权和总发行权。未经许可，任何组织或个人，不得以盈利为最终目的，非法拷贝、复制、解密该系列光盘，不得将其中的资源用于或者变相用于出版、发行之目的，否则将追究法律责任。 版权声明 本资源盘由数学中国网站（）提供全部资源并全力支持出版、发行的电子出版物。少年智力开发报·数学专页、数学中国网站对该系列光盘拥有版权和总发行权。未经许可，任何组织或个人，不得以盈利为最终目的，非法拷贝、复制、解密该系列光盘，不得将其中的资源用于或者变相用于出版、发行之目的，否则将追究法律责任。 版权声明