初二物理课件 摩擦力.ppt

第三节 摩擦力 摩擦力的定义 感受摩擦力 实验的要求及注意事项： 对于接触面积和压力大小及摩擦力的大小测量不必测出具体数据，只要求说出大或较小、最小或相同即可。 * * * 第八章 运动和力 一、摩擦力 两个互相接触的物体，当它们做相对运动或要做相对运动的趋势时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力叫做摩擦力 试一试 1、手平放在桌面上，用力推，使手在桌面上运动，感受有没有一个阻碍手运动的力？ 2、?手平放在桌面上，用力推，保持手不动，感受有没有一个阻碍手运动的力？ 3、?手平放在桌面上，不用力推，保持手不动，感受有没有一个阻碍手运动的力？ 摩擦力产生的条件及三要素 摩擦力产生的条件 （2）两个物体要相互接触并挤压 （3）两物体要做相对运动或要做相对运动的趋势 摩擦力方向 跟物体的相对运动方向相反 摩擦力的作用点 在物体的接触面上 F B f f A v （1）接触面要粗糙 实验探究：摩擦力的大小与什么因素有关 （1）提出问题：摩擦力的大小与什么因素有关 （2）作出猜想 猜测1：摩擦力的大小可能跟接触面的粗糙程度有关？ 1 猜测3：摩擦力的大小可能跟接触面积的大小有关 3 猜测2：摩擦力的大小可能跟压力的大小有关？ 2 实验探究：摩擦力的大小与什么因素有关 实验结论： 结论 摩擦力的大小跟作用在物体表面的压力和接触面的 粗糙程度有关： 1.在压力一定的情况下，接触面越粗糙，摩擦力越大； 2.在接触面粗糙程度相同的情况下，压力越大，摩擦力越大． 在实验过程中还存在哪些不足之处？怎样弥补不足？拉木块是否做到了匀速？测力计的示数是否稳定？怎样进一步改进，能减小误差，让所测得的数据更加可靠。 想一想 讨论：哪些部位存在摩擦？哪些有益？哪些有害？如何增大有益摩擦和减小有害摩擦？ 研究自行车上的摩擦 讨论：哪些部位存在摩擦？哪些有益？哪些有害？如何增大有益摩擦和减小有害摩擦？ 作业：研究自行车上的摩擦 增大有益摩擦与减小有害摩擦的方法 增大有益摩擦的方法： 增大有益摩擦与减小有害摩擦的方法： （1）增大接触面的粗糙程度 （2）增大压力 减小有害摩擦的方法： （1）减小接触面的粗糙程度 （2）减小压力 （3）用滚动摩擦代替滑动摩擦 （4）使接触面彼此分开例如加润滑济 * *