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县人武部部长在两学一做第二次专题学习研讨会议上的发言　　县人武部部长在两学一做第二次专题学习研讨会议上的发言　　讲规矩，有纪律，是党中央在“两学一做”教育中为全体党员划出的行为底线，也是在全面从严治党的新形势下对党员干部党性和对党忠诚度的重要检验。毛泽东同志曾指出：“加强纪律性，革命无不胜。”这句话之所以广为人知，是因为它道出了规矩和纪律对我们党、对于我们正在推进的伟大事业的极端重要性。作为党的一员，必须把讲规矩、有纪律融于工作和生活中，严格遵守党章、严明党的政治纪律和政治规矩。下面结合专题二学习，谈谈自己对“讲规矩，有纪律”的一些体会：　　一、讲规矩，守纪律，是现实存在问题得以解决的唯一途径。自古以来，规矩就是一种约束，一种准则，就是标准，更是一种责任。党的纪律是全体党员都应该遵守的总规矩，讲规矩是对党员干部党性的重要考验，是对党员干部对党忠诚度的重要检验，任何人都不得超越“规矩”这条红线，无论什么人，只要违反法纪，都必须依法追究其责任。习总书记提出讲规矩有纪律，首先是因为当前党内存在一些不守纪律不讲规矩的现象。比如，在原则立场上，不能自觉与党中央保持一致；在党内团结方面，搞“团团伙伙”，讲山头主义和宗派主义；在组织纪律方面，组织意识淡漠，不向组织请示报告等等。个别党员干部缺乏大局观念、全局意识，没有集体荣誉感，想问题办事情只考虑个人利益，不重视彼此协作，不愿意与他人合作，对别人的事抱着一副“事不关己，高高挂起”的看客姿态。个别党员干部缺乏组织意识、组织观念，忽视组织的存在，一副“天不管地不管”的老子心态，或者把自己独立于组织之外，不遵守组织的纪律，不服从组织的安排，不执行组织的决定，该按组织程序来的不按程序操作，该向组织报告的不向组织报告。所以，我们今天讲守纪律、讲规矩，不是放空炮，不是打哑炮，是为了解决当前存在的现实问题，是为了凝聚人心、集聚力量、更好地为人民群众做好服务工作。　　二、讲规矩，守纪律，是党员干部强化“四个意识”的基础前提。党不以规矩则乱、人不以规矩则废。习近平总书记强调，“要加强纪律建设，把讲规矩有纪律摆在更加重要的位置。”规矩既包括党章党纪国法、规章制度，又包括党的优良传统、政治要求和道德规范等。党员讲规矩，就要知晓规矩、认同规矩、遵守规矩、维护规矩，让规矩和制度入脑入心，明白哪些该做、哪些不该做，增强守规矩的自觉性和坚定性，靠制度来规范和约束自己的言行。习近平总书记说过一句话，作风建设永远在路上。开展纪律规矩教育，推动党员干部讲规矩有纪律，是将作风建设引向深入的重要选择。反四风、改作风，首先要从守纪律、讲规矩做起，要以强烈的规矩意识和实实在在的守纪作为，来体现出过硬的作风。所以，讲规矩、有纪律，是中央推进作风建设的一项重要要求，是各级党组织实现自我净化、自我提升的一个重要途径。每一名党员，都必须自觉做到守纪律、讲规矩，不断锤炼党性修养、锻造过硬作风。　　“其身正不令而行，其身不正虽令不从”，党员干部作为群众的代表，必须时刻为人民群众做好表率。而讲规矩守纪律更是党中央要求建立依法治国、建立法治政府的先决条件。只有党员干部自己能够带头做到讲规矩守纪律、坚持依法行政，才能在群众中营造出法治国家、法治社会的浓厚氛围，最终形成全民守法。也只有党员干部带好头，才能形成上行下效的守纪律讲规矩新常态。　　三、讲规矩，有纪律，是践行党员标准，做合格党员的刚性要求。纪律和规矩是把“双刃剑”，既是“紧箍咒”，也是“护身符”，是对各级党员干部的爱护和保护。一个党员干部，如果不守纪律、不讲规矩，就会迷失方向、行为失范，甚至会走上歧路、陷身囹圄。许多党的高级领导干部，他们之所以敢于“破法”，无不是始于“破纪”，他们在忏悔的时候才深刻认识到自己成为领导干部后就没有再看过党章党规，导致自身组织观念淡薄，组织纪律涣散，宗旨意识淡化，价值取向扭曲，位高权重了就把党章党规和条例置于脑后，当面做人、背后做鬼，台上讲廉政、台下搞腐败，拿党和人民赋予的权力做交易，不讲党性原则，不讲政治规矩，一步步走向腐败和犯罪的的道路。　　大家都知道风筝的原理，正因为有线的约束，风筝才能飞得更稳、飞得更高。纪律、规矩，就好比风筝的线。党的纪律规矩的存在，不是对党员干部的束缚，恰恰是让党员干部在为人处世、为官施政的道路上走得更稳健、迈向新征途。总之，守纪律、讲规矩，有利于把握前进的方向，有利于防范错误和风险，有利于保持自身的纯洁性和先进性，是党员干部成长道路上的“安全带”。　　作为党员干部，必须带头坚持用新时期党员标准要求自己，严于律己，引领示范，模范遵守党章党规，凡是党章规定党员必须做到的，自己要首先做到；凡是党章规定党员不能做的，自己带头不做，始终做到在党章党规允许的范围内活动，无论在任何时候、任何情况下，都必须严格用党章党规进行要求和提升自己，只有进一步严