选手2号：成都市说课大赛-之-教科版八年级上《4.3科学探究：平面镜成像》说课大赛课(25张)-中学教育精选篇2554.pptVIP

/soft/ * /soft/ ewrretryryy 一、教材分析 二、学情分析 五、教法与学法 六、教学流程 四、教学重难点 说 课 流 程 三、教学目标 * /soft/ ewrretryryy 一教材分析 已学内容 本节内容 后续内容 承上 启下 光沿直线传播 光的反射 平面镜成像特点.成像原理.平面镜应用。初步解虚像的概念。 凸透镜成像 穿衣镜 潜望镜 应用 培养 科学探究能力 * /soft/ ewrretryryy 二 学情分析 学生现况： 学生易错点： 学生差异： 知识准备：光的传播和光的反射 生活经验：对平面镜比较了解，也常见平面镜成像现象，但对它成像的特点并没有认真研究过。 像的大小与物体的大小关系 虚像 能力强的学生鼓励、引导他们猜想和设计探究实验 能力稍差的学生利用小组互助帮助他们完成探究活动 * /soft/ ewrretryryy 三、教学目标 (一)知识与技能：了解平面镜成像的特点。平面镜成虚像。 (二)过程与方法 :经历“平面镜成像特点”的探究过程，学习实验探究的基本思路和方法。 （三）情感态度与价值观：在探究“平面镜成像特点”中体会克服困难、解决问题，养实事求是的科学态度。体念科学探究过程。领略平面镜成像中的简洁对称之美。培通过利用平面镜的小发明、小