选手5号：成都市说课大赛-之-教科版八年级上《6.1质量》说课大赛课(25张)-中学教育精选篇2557.pptVIP

/soft/ /soft/ 教科版物理说课课件 第六章 质量与密度 * /soft/ ewrretryryy 学情分析 教材分析 三维目标 重点难点 教法学法 教学过程 板书设计 说课流程 * /soft/ ewrretryryy 一、教材分析 1、教材的地位和作用 质量是物理学中重要的基本概念,它既为以后学习压强、浮力等力学知识奠定基础，又为高中学习力学知识作铺垫。天平不仅在密度中有重要作用，而且是初三化学中的一个重要测量工具。 2、对教学内容的调整 由于学生在没有测量的基础上去探究理解“质量是物体的属性”有难度，所以结合教学实际及中考要求，我特将该部分内容调整至质量的测量之后，并且采用电子秤进行探究，让学生紧跟时代步伐，学习新的测量工具的使用。 教材分析 学情分析 三维目标 重点难点 教法学法 教学过程 板书设计 * /soft/ ewrretryryy 二、学情分析 学生对生活中的物重（即物理中的质量）有感性认识，一旦将生活中的“物重”与物理中的质量联系起来，学生对这一新概念就不会感到陌生。 我校初二的学生基础较好，经过一年多的小组合作学习，已经有了自主学习，小组合作的意识，也形成了习惯。并且小组已经相当成熟，已经建立健全了小组合作评价机制。而且小组内的师徒结队的模式，在合作的基础上的互助让学生乐此不彼。我认为这种学会学习