部编教材八年级(上)第18课《苏州园林》-中学教育精选篇2578.pptVIP

阅历： 雷同： 景致： 别具匠心： 斟酌： 由亲自体验、经历而得来的知识。 不该相同而相同。 指别致的、有情趣的风景。 具有与众不同的巧妙的构思。 考虑事情、文字等是否可行或是否适当。 /soft/ ewrretryryy 整体感知 快速浏览全文，找出每一段的重点句。 /soft/ ewrretryryy 梳理课文，看每段写了什么内容，并给文章分段。 整体感知 /soft/ ewrretryryy 第一部分 （1～2段）总写苏州园林的总体特征。 （3～9段）分项说明苏州园林的特征。 （10段）苏州园林的美还不止以上这些，引人回味。 本文结构 第二部分 第三部分 /soft/ ewrretryryy 1.作为苏州人的叶圣陶对苏州园林的总印象是什么? 苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。 标本：样本的意思。说明苏州园林具有广泛的代表性。 形象地从范围、程度说明苏州园林的艺术价值 ，总领全文。 我阅读 我感知 2.苏州园林的整体特点是什么？ 务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。 /soft/ ewrretryryy  游览者 设计者 如在图画中 /soft/ ewrretryryy 讲究亭台轩榭的布局 讲究假山池沼的配合 讲究花草树木映衬 讲究近景远景的层次 “四个讲究