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36基于梯形法和辛普生法求定积分
河北工业大学计算机软件技术基础(VC)
课程设计任务书
培养学生综合利用C++语言进行程序设计的能力,
要求用C++问题描述求一个函数f(x)在[a,b]上的定积分∫baf(x) dx,其几何意义是求f(x)曲线和直线x=a,y=0,x=b所围成的曲边梯形面积。为了近似求出此面积,可将[a,b]区间分成若各个小区间,每个区间的宽度为(b-a)/n,n为区间个数。近似求出每个小的曲边梯形面积,然后将n个小面积加起来,就近似得到总的面积。既定积分的近似值,当n愈大(即区间分的愈小),近似程度愈高。数值积分常用的算法有:
1)梯形法
用小梯形代替小曲边梯形,几何意义如图所示。
第一个小梯形的面积为:
第i个小梯形的面积为:
其中:
2) 辛普生(Simpson)法
在小区间范围内,用一条抛物线代替该区间的f(x)。每条拋物线涵盖了两个区域,因为界定二个区域的三点决定一条抛物线。使用这个方法时要求区间的个数必须为偶数。这方法以最早的使用者来命名,称为辛普生法 (Simpsons rule),又称为抛物线近似法 (parabolic approximation)。
将(a,b)区间分成2n个小区间,要求区间的个数必须为偶数,则辛普生法求定积分的公式为:
其中:
(2)要求分别采用梯形法和辛普生法分别计算f1(x)和 f2(x)的定积分。
2、问题的解决方案:))…
ff1=(*f)(a);
…
ff2=(*f)(x);
…
}
double f1(double x)
{
double y1;
y1=1+x*x;
return y1;
}
void main ()
{ 。。。
cinabn;
intesum1=integral(a,b,n,f1);
}
课程设计的考核方式及评分方法
1.考核方式
课程设计结束时,在机房当场验收。
2.评分方法
(1) 出勤率;
(2) 课程设计运行结果;
(3) 机房当场验收分数;
(4) 课程设计报告分数。
书写设计报告的要求(详细内容见“设计报告模板”)
上交设计报告要求:
用A4纸打印出设计报告,在机房验收时将打印的设计报告交给验收老师评阅,如不需修改,当场交给班长;若需要修改,改后交给班长。在指定时间内由班长收齐设计报告后交给验收老师。
上传设计报告的电子版,在指定的网址,指定的文件夹内找到以你名字命名的文件夹,将你的设计报告和.cpp源文件(含有.h)一并上传到该文件夹。
梯形公式:
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