春华秋实六十载 桃城教育筑辉煌.docxVIP

春华秋实六十载桃城教育筑辉煌春华秋实六十载桃城教育筑辉煌　　“60年前，没有多少孩子念得起书；30年前，农村的学校是‘土房子、土台子、里面坐着泥孩子’,一到刮风下雨，孩子们就得放假，就算城里的学校也是破旧不堪，冬天生煤炉子，一枝粉笔、一本书就是全部的教具；现在的孩子算是赶上了好时候，教育是免费的，校园像花园，教室是新楼，多媒体、校园网、微机室、语音室……走进了每一所学校、每一个孩子。”说起这些年来城乡学校发生的巨大变化，今年78岁的桃城区离休教师张兰钵脸上写满了兴奋和激动。作为一名经历了桃城教育几十年变化的老教师，张老师说，新中国成立60年来的飞速发展也正是教育事业辉煌发展的60年。　　教育规模日新月异。新中国成立时，百废待兴。当时的衡水县，也就是现在的桃城区，仅有小学210所，在校学生14342人，教职工359人。学前教育、初中教育、高中教育、职业教育等均是空白。60年来，历经几代人的艰苦奋斗、不懈努力，桃城教育走过了由羸弱到做大、做强的不同寻常发展之路，形成了各类教育协调推进、健康发展的喜人态势。目前，全区共有各类学校91所，在校学生67912人，专任教师4724人。基础教育不断巩固提高。全区小学、初中入学率、巩固率分别达到了100%和99.2%。学前教育不断发展，幼儿园75所，在园幼儿8178人。全区现有高中阶段在校学生20889人，入选率达到91.5%。1995年，桃城区通过了省政府“两基”评估验收；1998年、2001年、XX年先后通过了省政府“两基”复检验收。XX年，又顺利通过了省政府对县级政府教育工作的首次全面督导评估，并被评为“河北省教育工作先进区”。XX年，被省教育厅评为“河北省义务教育均衡发展先进区”。职业教育得到大力发展。1995年，投资1000余万元，建起了高标准的职教中心。十几年来，这所学校已开设计算机、数控机床等十多个专业，在校学生4000余人，毕业生就业率达到98%，被教育部命名为“国家重点中等职业学校”。　　办学条件显著改善。昔日，破屋子，旧桌子，简陋的办学条件，让广大师生深深体会到了教育的艰辛。如今，桃城大地上的每一所学校，都拥有崭新的楼房、现代化的教学设施、优美的校园环境……百年大计，教育为本。办学条件能够发生如此翻天覆地的巨变,始终离不开历届党委、政府对教育的高度重视、对教育的优先发展。特别是近几年来，桃城区委、区政府更是在政策、投入上倾其全力，优先保证教育发展。从XX年开始，投入1.4亿元，集中实施了第六中学整体搬迁等11所学校的新建、改扩建工程。其中，新六中总投资6100万元、占地150亩、建筑面积5.1万平方米，XX年交付使用，是我区目前标准化程度最高的一所初级中学。总投资3600万元、占地75亩、建筑面积1.4万平方米的新八中今年初开工建设，目前主体已经完工，正在进行装修和配套设施建设，预计年底可投入使用。这些工程的实施和完成，市区共计增加学校占地250亩，新增校舍建筑面积9.8万平方米，新增塑胶操场6个，增容197个教学班，市区班容量过大问题得到了有效缓解。在抓好市区学校建设的同时，我区还加大了对农村教育的投入，改善农村办学条件，促进城乡义务教育均衡发展。尤其是近几年，先后总计投资7000多万元，改扩建、新建了21所农村中小学，完成了对农村中小学的布局调整。寄宿制学校现代化的教学楼、宿舍楼、餐厅等教学、服务设施一应俱全。投资441万元，实施了农村卫生新校园和冬季取暖设施改造工程，彻底改变了农村学校破、旧、脏、乱、差的落后面貌。投资2300多万元，实施了农村中小学现代远程教育工程、教育信息化工程、教学设施更新工程，所有学校配备了标准的计算机室、多媒体教室、语音室、实验室、图书室、电子备课室、校园网，接通了互联网、国家远程教育网，农村孩子享受到了城市水平的优质教育。在农村真正实现了“最好的建筑是学校，最美的环境是校园”。　　教育质量全面提升。质量始终是教育发展的主题。新中国建立初期，最基本的设施、师资等办学条件都难以保证，就更别提教育质量提高了。许多学生家长只希望“孩子认识几个字，不做睁眼瞎就行了”。几十年来，随着社会经济的快速发展，办学条件的逐步改善，教育质量也得到了不断的提高。从早期“分分分，学生的命根”、“填鸭式、满堂灌”等只重视学生成绩、单一式教学的“应试教育”模式，转变到了如今的全面实施素质教育，学生早已从过重的课业负担中摆脱了出来，创新精神和实践能力得到了充分培养，身心得到了全面发展。尤其是近几年来，为了进一步提高教育质量，深入实施好素质教育，办好人民满意的教育，我区坚持以促进教育公平为基础，以管理和师资作保障，以教学改革为动力，加快教育内涵发展，教育质量得到了不断提高。一是落实免费义务教育，促进教育公平。为所有义务教育阶段学生免除了学杂费；为农村义务教育阶段学生免费提供