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村级三问三解活动第一阶段工作总结村级三问三解活动第一阶段工作总结　　为了认真贯彻落实镇党委会议精神，进一步巩固市委提出的“为党旗增辉、为发展服务、为百姓造福”创先争优主题实践活动，根据洛南县委《关于“三问、三解”创先争优主题教育活动的实施意见》的总体要求，按照我村“三问、三解”主题教育活动实施方案及其活动细则安排，我村“三问、三解”主题教育活动宣传动员和集中学习阶段的工作已基本完成，现对其总结如下：1、领导重视，明确责任。　　在县上安排了“三问、三解”主题教育活动后，我村领导高度重视，根据县上安排，结合我村实际，成立了“三问、三解”主题教育活动领导小组，由支部书记肖亭喜同志担任组长，其他支委为成员。领导小组下设“三问、三解”主题教育活动办公室，由肖亭义担任办公室主任。同时领导小组经过认真讨论，制定了“三问、三解”主题教育活动实施方案，按照实施方案要求，对各阶段主要任务制定了细则，细化到每一天、每一周要做的工作。“三问、三解”主题教育活动领导分工明确，夯实责任，确保本次活动组织实施。2、大会动员，确保落实。　　我村“三问、三解”主题教育活动领导小组召开全体党员大会。会上，支部书记肖亭喜传达了县委、镇党委“三问、三解”主题教育活动会议精神，并作了“三问、三解”主题教育活动动员报告，肖亭喜要求全体教职工要充分认识本次“三问、三解”主题教育活动的重要性、必要性和迫切性，积极主动的立足岗位，争创一流。3、强化宣传，营造氛围。　　我村“三问、三解”主题教育活动要求全村每个人参与到主题教育中来，积极落实学村安排，加大宣传力度，采用出专栏、简报、悬挂横幅、举办演讲赛、报告会、座谈会等多种形式，在全村范围内营造了强大的舆论声势和良好的学习氛围。　　活动一开始，村坚持集中学习一周，每天学习时间不少于３小时，学习内容紧扣党的十七届五中全会、中央经济工作会议、国家教育中长期发展规划纲要、中、省、市有关方针政策等文件，以及各级文件中关于职业教育的内容。在这前期活动中，全体老师撰写学习笔记六千多字，写心得体会一篇，自查一份，学村组织全体教职工参加“三问、三解”主题教育活动知识考试一次，并全体成绩优秀；举行“三问、三解”主题教育活动演讲赛一次。通过学习，使这次“三问、三解”主题教育活动深入人心，内化为个人的自觉行动，从而实现“为党旗增辉，为发展服务，为百姓造福”。　　在“三问、三解”主题教育活动第一阶段中，我们全体教职工高度重视，认真学习相关会议精神，并把学习成果内化为工作的动力，用优异的成绩为党旗增辉，为发展服务，切实做到了为全村百姓造福。在下一阶段学习中，我们将再接再厉，用更出色的成绩来迎接上级验收！XX村党支部