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前言 品格教育是生活的教育、生命的教育 品格教育是身教重於言教的教育 品格教育是不斷示範、修正、提醒的教育 前言 品格教育是自愛愛人、自重尊人的教育 品格教育是為自己負責 、代他人著想的教育 願以誠摯分享,使所有生命的傷痛得以撫平,良善得以啟發 品格教育融入教學實務分享 一、 教學背景: 國文老師 輔導老師 圖書館主任 品格教育融入教學實務分享 二、 教學型態: 聽講、 閱讀、 發表、 寫作、 體驗活動 品格教育融入教學實務分享 三、課程主軸: 生命無限、 因果法則、 觀功念恩、 善行實踐 品格教育融入教學實務分享 ◎閱讀書目舉例 ◎教學活動剪輯 ◎高雄高工推動實例 ◎生命教育選修課的融入 ?一片葉子 ?精采過一生 ?獾的禮物 ? 我的帽子 ?小靈魂與太陽 結語 天下雜誌「品格決勝負」:新世紀的教育是把學生教好遠比把學生教聰明更來的重要。 願我們的努力可以使學生成為更好的人,擁有更好的人生。 謝謝您的觀賞 敬請指教 * 報告人: 高雄市立前鎮高中何愛珠老師 高雄市立高雄高工黃瑞蓮主任 中 華 民 國 九 十 四 年 二 月 一 日 品格教育教材分享 (以上資料歡迎至雄工圖書館借閱) ?小宇宙大道理 ?我看見聲音- 王曉書 ?用腳飛翔的女孩 - 蓮娜瑪麗亞 ?我叫謝坤山 ?水與鳥舞集-肢障舞團 品格教育教材分享 - (以上資料歡迎至雄工圖書館借閱) *
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