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试论成就感对学生成长的影响
【内容摘要】本文围绕成就感对学生成长的影响，从何谓成就感，它有什么作用；为何要培养学生的成就感；如何培养学生的成就感三方面进行了探讨，提出了自己的看法。
【关键词】成就感成长影响
黑格尔在他的《美学》全书的序言中举了一个耐人寻味的例子：“一个小男孩把石头抛在河里，以惊奇的神色去观看水中所出现的圆圈，觉得这是一个作品，在这个作品中他看出活动的结果。”这里的“他看出活动的结果”就是一种成就感。
那么何谓成就感呢？成就感是指一个人力求使现有价值的目标，获得新的发展地位和赞扬的一种内在推动力，实际上它是一种积极的情绪体验，是人们实现自我价值、得到认可的心理需求满足时所产生的一种感觉。当人在学习或工作中取得成功、愿望达到时就能产生满足感，也就是成就感。对于小学生来说，有效地完成学习任务就是最大的成就。
稳定的自信、自强的心态，可以为进一步学习、发展奠定基础，可以激励内在动机，促进学生的综合发展。教育教学中，教师如果能密切关注和利用感情态度的发展，通过成就感的体验，激发和培养学生学习兴趣，就能使学生树立自信心，养成良好的学习习惯，获得有效的学习方法，发展自主学习的能力和创新意识，进而促进学习和提升学习效果。具体来说，包括以下几点：
1.成就感能满足学生不同程度的自我需求
2.成就感能激发兴趣，自主学习
3.成就感促进个性成长，自主发展
4.成就感能促进自我实现
1.创设环境，制造机会
2.科学比较，成功在望
3.小步子，大目标
4.自主管理，锻炼自我
1.《小学青年教师》之《用成就感激发学生的学习兴趣》、李群花、2006.09
2.《每个父母都应该知道的36个规律》之成就感篇
3.刘儒德等著、《教育中的心理效应》之《小步子，大目标--连锁塑造》、华东师范大学出版社
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