阜阳职业技术学院2012概论课调研参考选题.docVIP

阜阳职业技术学院部分班级 2011——2012第二学期 “毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论” 社会调查基本要求及参考选题 一、开展社会调查的目的 理论教育和实践教育相结合是大学生思想政治教育的根本原则。在“毛泽东思想和中国特色社会主义理论概论”教育教学过程中，加强实践教学环节教育，通过社会调查形式了解社会、认识国情，可以加深对该课程的理解，深化对党的路线方针政策的认识，增强历史使命感和社会责任感。通过社会调查，还可以锻炼毅力、培养品格，增长才干、奉献社会、服务社会，提高认识问题、分析问题、解决问题的能力，培育形成创新精神，成为全面建设小康社会的合格建设人才。 二、学生实践调查报告的结构及写作程序 （一）学生实践调查报告的结构 1.标题 调研报告的标题有单标题和双标题两类。所谓单标题，就是一个标题。如《××地方落实科学发展观情况的调查报告》、《××市的校办企业》；所谓双标题，就是两个标题，即一个正题、一个副题。如《为了造福子孙后代---××县封山育林调查报告》。 2.摘要 对调研报告采取的方法、目标、主要内容、解决方法等进行简明扼要的概括叙述，字数在200字左右。 3.导语 导语又称引言。它是调研报告的前言，简洁明了地介绍有关调研的情况，或提出全文的引子，为正文写作做好铺垫。常见的导语有： ①简介式导语。对调研的课题、对象、时间、地点、方式、经过等作简明的介绍； ②概括式导语