江苏省中等职业学校星级评估.DOC.docVIP

编号：_______________ 江苏省中等职业学校星级评估 学 校 自 评 表 学校名称 宿迁信息工程中等专业学校 现有级别 省重点 申报星级 三星 学校地址 宿迁市耿车镇徐淮路1号 邮 编223800 学校网址 校长姓名 电 话 0527― 818 手机号码 13 01188 电子信箱 s edu@ 江 苏 省 教 育 评 估 院 制  填 写 说 明 一、本表是材料评审和现场考察的基本材料，应如实填写所有信息与数据。 一、页面规格统一为A4纸双面打印，内容一般用5号宋体；电子文本一律用word文件制作。 二、封面“现有级别”指“省重点职业学校”或“国家级重点职业学校”。表格中所列“年度”一般为“学年度”，信息与数据截止日期应为申报前的实时数据，如与年报、学年初报表变化较大应在相关表格内予以说明。 三、各类数据统计口径，如无特别说明，均按照学年初基层单位报表、年度财务报表和“江苏省职业学校信息管理系统”的统计口径执行。 四、所有表格中涉及到的名称应填写全称，不要简写或缩写； 五、填表时，请注意表格下方的“注”，按要求填写。 六、相关栏目填写不下，可自行增加篇幅。 七、学校须在封面“学校名称”正中加盖公章。 八、封面“编号”由评估院统一编号。  目 录 一、学校自评报告………………………………………(第1页 ） 二、分项自我评价………………………………………（第4页 ） （一）学校总体概况…………………………………（第5页 ） （二）师资队伍………………………………………（第8页 ） (三) 专业与课程……………………………………（第12页） （四）实训实习基地…………………………………（第16页） （五）设施条件………………………………………（第20页） （六）学校管理………………………………………（第24页） （七）学生培养………………………………………（第28页） （八）社会服务………………………………………（第32页） 三、学校基本状态信息数据…………………………(第34页） （一）基本状态信息表………………………………（第34页） （二）三星级职业学校量化指标达成情况比对表…（第35页） （三）学校专业情况一览表…………………………（第38页） 四、学校发展规划及论证报告………………………(第39页） 学校自评报告 一、总体概况 学校领导班子勤政廉洁，团结协作，熟悉职业教育规律，业务精湛，教育、教学、科研成绩突出。坚持“以‘三个代表’重要思想为指导，全面落实科学发展观，深入实施素质教育，丰富教育内涵，推进教育公平，统筹学校发展的规模、结构、质量、效益，统筹教育的改革、稳定、发展，团结拼搏，自我加压，奋力而为，结合我校实际，进一步强化忧患意识、责任意识、过程意识、争先意识，以服务为宗旨，以就业为导向，以质量为生命，为地方经济发展培养实用型技能操作人才”的办学思想，走内涵发展之路。科学定位办学目标：建设市内一流，全省知名的职业学校。 学校面积82.34亩，校舍建筑面积30400平方米，实验、实训场所面积4000平方米。校园环境优美，布局合理。 学校致力于打造特色专业，机电、计算机、应用电子等专业为我校主干特色专业。学校与无锡夏普、上海日立等著名企业实施合作办学。 二、师资队伍 专任教师95人，本科及以上学历87人，在校中职学生2016人，专任教师与学生的比例是1:21.2。 学校建立教师培训考核制度，每年投入近15万元用于师资队伍建设，选派了45位教师参加了各级各类培训，占专任教师总数的39.13%。近三年来，1名教师去新加破培训，20多名教师参加“省四新培训”。完善教师定期到企业实践制度，专业教师每两年到企业实践达两个月以上。建立激励机制，对取得高级工、技师等级证书及科研成果的给予奖励，鼓励教师参加研究生继续教育。 大力开展教科研活动。近三年来，我校教师在各类省市技能竞赛中获奖30多人次。 三、专业与课程 学校开设了机电技术应用、计算机应用、电子技术应用等专业，主干专业及其相关专业群占专业总数的50%，拥有计算机应用、电子技术应用、机电技术应用三个市示范专业。 积极实施课程改革，试行“学分制”课程评价体系。学生在学习主修课程的同时，学校鼓励学生自主选择其它专业，在学业成绩考核时计入总学分。根据学生实际及专业要求，自主开发了《创业教育》、《车工技