1.6设计生态瓶PPT.pptVIP

第六节 做一个生态瓶 学习目标: 了解生物在一定区域内相互影响﹑相互依存,会形成一个生态群落. 根据设计方案及实际条件制作生态瓶,并坚持对生态瓶进行管理和观察. 认识到相互听取意见﹑共同协作﹑管理和观察的必要性. 看图回答问题: 1.池塘里有哪些水生生物？ 3.池塘里的植物为动物提供了哪些帮助？ 2.水生植物需要哪些生存条件？ 水草、小鱼、大鱼、虾、田螺、水生昆虫、青蛙、鸭子、蜻蜓等 空气、水、泥土、阳光等 氧气、食物 水草﹑藻类 浮游生物 草食性鱼类 肉食性鱼类 田螺 动物的粪便也给植物提供了充足的养料. 杂食性鱼类 1.生物和非生物 、 ，形成密 不可分的整体，我们可以把它们看成一个 。 2.生物与非生物之间的关系是： 互相作用 互相依存 生态系统 互相作用、互相依存 的关系。 3.一片树林、一块草地、一个湖泊、一个海洋等都可以看成一个生态系统。 判 断： 1.做生态瓶前，我们一定要先了解这些生物的生活需要。（ ） 2.一群蚂蚁生活在一起，互相依赖、互相影响，形成了 一个生态系统。 （ ） 3.非生物在生态系统里不起任何作用。 （ ） 4.生态瓶中的动物、植物越多越好。 （ ） × √ × × 我们就来做一个生态瓶来模拟池塘。 我们的生态瓶设计方案 需要的材料 非生物 ? 生物 ? 生态模型图 需要考虑的问题 ? 1、我们要先放沙子，还是先放水？ 2、水要选择什么样的水？自来水可以吗？ 3、是先放植物，还是先放动物呢？ 4、你们认为该放多少合适？小鱼放多少？ 水可以沿着杯壁慢慢的放下去。 自来水中有杀毒剂，最好是池塘水。 先放植物,增加水中的氧气 小鱼数目要符合生态瓶中植物数量和 容器的大小 我们设计的生态瓶中： 生物有： 非生物有： 生物与非生物之间的关系是： 浮萍、金鱼藻、小鱼、虾、田螺、泥鳅 水、淤泥、空气 相互作用、相互依存，是密不可分的整体。