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3.笋芽儿 课文精选
二年级下册 3笋 芽 儿 小朋友们,我是笋芽儿娃娃,在春雨姑娘的抚爱下,在雷雨公公的呼唤下,在竹妈妈的呵护下,我成为健壮的竹子。你想知道我是怎样成长的吗?那就随我来吧! 学习目标: 1.认读·会写本课生字。 2.正确·流利·有感情地朗 读课文,了解笋芽儿的生长过程,体会她对春光的向往和奋发向上的精神,对他人的帮助表示理解和感激。 自学指导: 1.笋芽儿是怎样长成竹子的? 2.在它的生长过程中分别得到了谁的帮助? 3.自由朗读第一自然段,说说春雨的特点。 4.感知雷公公的严厉。 5.春雨姑娘和雷公公分别用不同的方式呼唤着笋芽儿,笋芽儿是怎样回答他们的? 6.自由朗读余下的课文,感受一下笋芽儿有什么变化。 1.笋芽儿是怎样长成竹子的? 小小的笋芽儿长到两个月就能成为健壮的竹子。 2.在它的生长过程中分别得到了谁的帮助? 春雨·春雷·太阳公公 3.自由朗读第一自然段,说说春雨的特点。 温柔·温和·轻轻地·柔柔地 4.感知雷公公的严厉。雷公公是怎样呼唤笋芽儿地。 用粗重的嗓音{打雷}呼唤着笋芽儿[雷公公想让笋芽儿清醒·清醒 笋芽儿的成长 5.春雨姑娘和雷公公分别用不同的方式呼唤着笋芽儿,笋芽儿是怎样回答他们的? 笋芽儿撒娇地说:“谁在叫我啊?” 6.自由朗读余下的课文,感受一下笋芽儿有什么变化? 美 图 欣 赏 二 小朋友们,笋芽儿在温柔的春雨姑娘的滋润,雷公公的呼唤,妈妈的关爱,太阳公公的温暖下长大了。让我们同笋芽儿一起快乐地成长吧! 1.阅读安徒生《卖火柴的小女孩》《海的女儿》等其他童话故事。 2.排演或欣赏《丑小鸭 》课本剧。 抄写3句描写美好春光的句子。 1.沙沙沙, 沙沙沙。春雨姑娘······春天来啦! 2.雷公公把藏好了好久的大鼓重重地敲了起来。 3·太阳公公·····温暖着她。 1.阅读安徒生《卖火柴的小女孩》《海的女儿》等其他童话故事。 2.排演或欣赏《丑小鸭 》课本剧。 笋芽儿 板书设计: 成长 快乐 健壮的竹子 春雨的滋润 { 冷宫的呼唤 妈妈的关爱 { 自豪 高兴
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