最新精品课件(人教新课标)高中政治必修三：第三单元7-2 课件课件.pptVIP

【新闻播报】 2011年10月25日是中国人民志愿军入朝参战61周年纪念日。61年前，志愿军将士高举“保卫和平、反抗侵略”的旗帜，在极端艰难的条件下，大力发扬爱国主义、革命英雄主义和国际主义精神，与朝鲜军民一起，前赴后继，英勇顽强，与世界头号军事强国及其统率的17国军队进行殊死较量，最终赢得了战争的伟大胜利。中朝两国的友谊是两国人民和军队用鲜血凝成的。今天我们纪念抗美援朝战争胜利，就是要大力弘扬抗美援朝精神，为坚持和发展中国特色社会主义提供强大精神动力。 师生合作探究 社会热点追踪 知识归纳整合 课堂即时训练 活页规范训练 第二框　弘扬中华民族精神 [情景导入] (教师用书独有) 9月，是中宣部、教育部确定的中小学“弘扬和培育民族精神月”。全国各地中小学都积极开展丰富多彩的活动，培育学生的爱国主义情感，引导她们树立正确的理想信念和世界观，成为中华民族美德的传承者和新时代道德的实践者。 我国为什么强调要弘扬、培育伟大的民族精神？弘扬、培育民族精神给我们提出了哪些要求？ [教材探究解读] (教师用书独有) 1．教材P76问题2 提示：从祖国统一、国家昌盛、民族团结、社会稳定等方面祝福祖国的未来。 2．教材P77 提示：(1)延安精神是在艰苦的抗日战争时期形成的。在延安精神的指引下，中国人民在中国共产党的领导下夺取了抗日战争和解放战争的胜利，实现了中华民族的独立和人民的解放，在这一精神的指引下，改革开放的中国明天必将更加辉煌。 (2)在发展中国特色社会主义新形势下，继承和发扬这些优良传统，必然会丰富和发展中华民族精神，不断为中华民族精神增添新的时代内容，把中华民族精神提升到一个新水平。 3．教材P78 提示：(1)爱国主义、勤劳勇敢、自强不息等。 (2)要结合时代背景，体现民族精神的巨大作用。 4．教材P79 提示：赞成第二种观点。因为它正确地阐述了弘扬民族精神与促进经济建设、提高我国综合国力的关系。弘扬和培育民族精神是全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的强大动力。弘扬和培育民族精神有利于充分调动各族人民的积极性，增强中华民族的凝聚力，提高我国的综合国力和国际地位，为经济建设提供精神动力、智力支持和方向保证。 5．教材P80 提示：从弘扬中华民族精神的角度看，毛泽东离开西柏坡进京“赶考”，用西柏坡精神指导全国的革命和建设；胡锦涛到西柏坡考察学习，重温两个“务必”思想，发扬西柏坡精神，都有利于传承、弘扬和发展中华民族精神。 知识目标 能力目标 情感、态度与价值观目标 中华民族精神具有与时俱进的特性，中国共产党对民族精神的继承和弘扬，弘扬和培育民族精神的重要意义，人人都应该是民族精神的传播者、弘扬者和建设者。 结合中国共产党领导全国各族人民进行革命、建设和改革的历史进程，认识中国共产党是中华民族精神的最好继承者和弘扬者，从而更好地理解党的路线、方针、政策，增强对党和社会主义的热爱之情；结合当今国际形势和我国社会主义现代化建设的实际，理解弘扬和培育民族精神的重大意义，在实际行动中自觉弘扬和培育伟大的民族精神。 认同爱好和平、团结统一、勤劳勇敢、艰苦奋斗、自强不息的民族优良品格，保持艰苦奋斗、积极进取的精神；坚信在伟大的中华民族精神的鼓舞下，中华民族伟大复兴一定能实现；具有民族自尊自信自立自强意识，保持民族气节，维护民族尊严，以实际行动报效祖国。 探究一　薪火相传，越燃越旺 [识记·探究] 1．民族精神的时代性 民族精神作为 的结晶，随着时代变化而不断 。 2．民族精神时代性的表现 近百年来，中华民族精神的丰富和发展，主要体现在中国共产党领导全国各族人民奋斗的历程之中，体现在革命、 和 的各个时期。 民族文化 丰 富和发展 建设 改革 提醒：中华民族精神不是一成不变的，它具有与时俱进的品格，总是随着时代变化而不断丰富，推陈出新。中华民族精神虽然在不同时代有不同的表现，但又有共同的基本内涵。 国家主席胡锦涛在全国劳动模范和先进工作者表彰大会上发表重要讲话时强调指出，我们一定要在全社会大力弘扬劳模精神，用劳模的先进事迹感召人民群众，用劳模的优秀品质引领社会风尚，在全社会进一步形成崇尚劳模、学习劳模、争当劳模、关爱劳模的良好氛围。 (1)想一想：劳模精神与中华民族精神是什么关系？ (2)你能说说弘扬劳模精神的时代意义是什么吗？ 提示：(1)劳模精神作为时代的宝贵财富已经成为中华民族精神的重要组成部分，是中华民族精神的丰富和发展，是中华民族精神的时代表现。 (2)劳模精神为中华民族精神增添了新的时代内容，把中华民族精神提高到了一个新的水平，成为我国改革开放和现代化建设事业的宝贵精神财富和巨大动力，必将激励一代又一代中国人为实现中华民族的伟大复兴而不懈奋斗。