《汇编语言课》实验大纲.docVIP

贵州教育学院数学与计算机科学系 计算机科学与技术专业（本科） 《汇编语言程序设计》课程教学大纲 说 明 本大纲根据教育部制定的《汇编语言程序设计教学大纲》并接合我院的实际情况编写，供计算机科学与技术专业（本科）《汇编语言程序设计》课程的教学使用。 《汇编语言程序设计》是计算机专业重要的必修课程，是从事计算机的研究和应用，特别是软件研究的基础，是计算机专业人员必需接受的专业基础训练之一。汇编语言是直接面向计算机硬件的语言，具有直接操作计算机硬件的能力，利用汇编语言可编写出时、空效率极高的程序，在某些领域，汇编语言仍然是必不可少的编程语言之一。对于训练学生掌握程序设计技术、熟悉上机操作和程序调试技术，《汇编语言程序设计》都有着重要作用。 本课程的目的是培养学生的独立思考、分析和解决问题的能力，使学生熟练的掌握计算机最基本的汇编语言的功能、用法和技巧以及实际编程的能力 课程系统地介绍了汇编语言的基础知识和程序设计方法，只要求学生用能所学指令及程序设计方法编写程序，基本属于纯软件方面内容。学习本课程，学生应具备一定的数学知识、计算机基础知识、数据结构知识，并最好学过一门高级语言如C语言。在教学要求层次上，课程中有关概念的按“知道、了解、和理解”三个层次要求；有关计算、指令功能用法、程序设计方法等按“会、掌握、熟练掌握”三个层次要求。 本课程教学过程由面授、实验、作业和考试等几个环节组成。面授要服从于教学大纲，采用讲解、讨论、答疑等方式。作业内容以教材中的习题为主，题目应根据教学要求选择，题量适度，从易到难。对于上机实验题，上机前要作好充分准备，例如，画出流程图、写出源程序清单、对运行结果的进行分析等，下机后要对实验结果进行整理，分析出现的问题。学生至少要提供3份上机实验报告。课程采用笔试并结合平时上机实践的考察方式进行考查。笔试采用闭卷方式。考试题目要全面，符合大纲要求，体现重点，题量适度，难度适中。上机实践根据实验要求执行。72学时。学时分配如下： 章节 教 学 内 容 面授学时 习题课 上机学时 1 基础知识 4 4 6 2 微处理器结构及存储器组成 2 3 寻址方式和指令系统 12 4 伪指令和汇编语言源程序结构 6 2 26 5 基本结构程序设计 18 6 6 子程序结构 6 2 7 高级汇编技术 4 2 8 中断和输入输出程序设计 4 2 9 汇编语言和高级语言的混合编程 4 内　容 　基础知识 【目的】 介绍计算机中数据的表示法与编码及汇编语言的基本概念。 【要求】 熟练掌握常用的各种进制数的表示、转换规则和运算；熟练掌握带符号数的原码、反码、补码表示方法以及补码运算；熟悉符号扩展的概念；熟悉数据表示的范围；了解计算机存取数据的基本类型；了解计算机中字的存储形式和字符的表示方式；了解汇编语言的基本概念，知道汇编语言的特点和使用场合。 【教学要点】 数据表示方法 1．1．1 数与数制 1．1．2 计算机中数的表示 1．1．3 基本数据类型 1．2 汇编语言程序设计 1．2．1 程序设计语言 1．2．2 如何学习汇编语言 【重点】 计算机中的数制格式和互换。 【难点】 负数的补码表示。 第二章　微处理器结构和存储器组成 【目的】 介绍80X86和PENTIUM微处理器的结构和存储器管理。 【要求】 了解8086/8088 CPU的结构，特别是段寄存器和标志寄存器的结构；知道PENTIUM微处理器中采用的新技术；理解实模式下存储器分段的思想；能熟练进行物理地址和逻辑地址的转换。 【教学要点】 80X86和PENTIUM微处理器的结构 2．1．1 80X86和PENTIUM微处理器的结构 2．1．2 80X86和PENTIUM微处理机的寄存器的结构 存储器的组织 实模式存储器寻址 保护模式存储器寻址 【重点】 8086/8088 CPU的结构，8086/8088 CPU的寄存器组和各寄存器的作用。 【难点】 8086/8088 CPU的寄存器结构。 第三章　寻址方式和指令系统 【目的】 介绍数据寻址方式和指令转移地址寻址方式，以及数据传输指令、算术运算指令、逻辑运算指令和处理机控制指令等指令。 【要求】 理解寻址方式的含意和实质，知道操作数的概念、有效地址的概念及指令代码的组成；知道与数据有关的寻址和与转移地址有关的寻址方式；熟练掌握8086/8088的7种寻址方式及在各种寻址方式下操作数的书写格式；了解计算机的一般指令格式；熟练掌握数据传输类指令、算术类运算指令、扩展指令CBW和CWD、位移和逻辑运算类指令与处理器控制指令。 【教学要点】 寻址方式 数据寻址方式 程序存储器寻址方式 指令系统 数据传输指令 算术运算指令 十进制算术运算指